Hjortmosseskolan söker specialpedagog, (vikariat)

Vi är stolta över Trollhättans stads över 5 000 medarbetare, som varje dag gör en positiv skillnad i våra invånares liv och är med och utvecklar stadens hållbarhet och livskraft. Vi drivs och motiveras av ledorden Mod, Delaktighet, Nytänkande och Handlingskraft. Här finns en spännande utveckling där du kan vara med och göra vår stad ännu bättre. Om verksamheten Hjortmosseskolan är en kommunal centralt belägen F-6 skola med ca 400 elever. På skolan har vi fördelen att ha elever och personal från många olika kulturer. Sammansättningen av allas unika förmågor berikar vår verksamhet där språk, kultur och variationer i förutsättningar möts varje dag, vi lär tillsammans och av varandra. På Hjortmosseskolan arbetar varje årskurs i team där lärare och fritishemspersonalen arbetar tätt tillsammans. Detta är ett arbetssätt som vi kommer fortsätta utveckla i syfte att fokusera på att ha elevens hela dag hos oss för ögonen. På skolan arbetar vi efter visionen KUL, där vi alla både ska trivas, må bra och ha roligt men även att vi ska arbeta Kreativt, Utvecklande och sätta Lärandet i fokus i allt vi gör. På skolan arbetar vi aktivt med att  utveckla elevhälsan som vi ser börjar i klassrummet. Elevhälsoteamet där du kommer ingå fungerar med sin spetskompetens som ett stöd i teamets arbete med elevernas lärande. Skolan ligger på promenadavstånd från järnvägsstationen och bussterminalen vilket ger goda möjligheter till pendling. I direkt anslutning till skolan ligger Hjortmosseparken som är ett fantastiskt grönområde. Innovatum och N3 ligger en kort promenad bort vilket ger skolan många möjligheter till en varierad pedagogik och möjlighet till miljöombyte. Arbetsuppgifter Vi söker nu en specialpedagog som vill arbeta deltid. Tjänsten är ett vikariat som sträcker sig under vårterminen men med möjlighet till förlängning under hösten.  Du kommer vara en mycket viktig spelare i vårt elevhälsoteam och tillsammans med ytterligare en specialpedagog ha ett stort ansvar för eleverna i behov av särskilt stöd. På skolan finns det ett omfattande specialpedagogiskt behov och i detta ingår det att vara delaktig i att utredningar av särskilt stöd genomförs och i det samverka med vårdnadshavare, externa aktörer och lärare för att ständigt utveckla kvalitén i undervisningen. Som specialpedagog ingår det att du leder igenom och bortom utredningen och handleder lärare att ta vara på det som framkommer i utredningen. Detta både vid behov av särskilt stöd eller om det framkommer att utveckling av lärmiljön, anpassningar och ledning och stimulans är behovet framåt. I arbetsuppgifter är en viktigt del att handleda lärare och elevstödjare i att utveckla lärmiljön, anpassat material och undervisningen i stort. Du handleder även lärare och elevstödjare i att anpassa material och undervisningen i stort. Du deltar på deras veckovisa team-möten där du leder och möter samtliga som arbetar i just en årskurs. I arbetet ingår att arbeta aktivt och vara ute bland våra team där din spetskompetens och observerade bidrar till att leda arbetet framåt. Som specialpedagog ingår det att arbeta systematisk, strukturerat och att flödet kring arbetsuppgifterna flyter på skyndsamt då det är av största vikt att eleverna får rätt stöd i rätt tid. Du kommer även spela en viktig roll i utvecklingsarbetet och i de organisatoriska frågorna. Som specialpedagog hos oss kommer du leda arbetet med att utveckla en alternativ och/eller särskild undervisnings-grupp och hur arbetet där ska byggas upp både i lärandet och den fysiska miljön. Kvalifikationer Vi söker dig som har en gedigen erfarenhet att arbeta som grundskollärare och med elever med Npf och/eller läs- och skrivsvårigheter. Vi ser att du är i slutat av dina studier till specialpedagog. Du vill och har förmågan att arbeta enligt redan givna rutiner som är stadsövergripande. Vi ser att du är en person som brinner för lärandet och har ett målmedvetet förhållningssätt där du ser på möjligheter och lösningar genom att vara en aktiv specialpedagog, du ger inte upp utan hittar vägen framåt. Vidare ser vi att... du är en lagspelare som bidrar till ett gott samarbete och ett positivt arbetsklimat. du har ett inkluderande förhållningssätt och lätt för att skapa goda och förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare, kollegor och externa aktörer. du arbetar självständigt och strukturerat samt har förmåga att planera och prioritera ditt arbete utifrån verksamhetens behov och rådande förutsättningar. du har förmåga att sammanställa, analysera och presentera resultat samt omsätta dem i konkreta förslag på fortsatt arbete. du har ett positivt och salutogent förhållningssätt, där du ser möjligheter och tar vara på individens styrkor och resurser. du är en stabil och trygg person med förståelse för att elever har olika förutsättningar och tillägnar sig kunskap på olika sätt. du har ett starkt engagemang och driv i ditt arbete samt visar uthållighet och ansvar för att uppgifter genomförs inom givna tidsramar. Som specialpedagog följer du aktuell forskning inom verksamhetsområdet och kan leda kompetenshöjande insatser. Dina kunskaper inom kartläggning och utredningsförfarandet är goda och om du har utbildning i logos och Itpa är det positivt men vi ger dig annars möjlighet att lära dig det. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet enligt ovan angivna kvalifikationer och egenskaper. Anställningsinformation Utdrag ur Belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons! Trollhättan är en stark och attraktiv kommun som ska bli större. I dag är vi ca 59 000 invånare och vi har siktet inställt på att växa till 70 000 trollhättebor. Inom Trollhättans stad arbetar vi med att skapa förutsättningar för detta. Vi är över 5 000 medarbetare och våra 350 olika yrken bidrar på olika sätt med att ge service och underlätta en bra vardag för våra invånare - nu och i framtiden. Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Trollhättans stad tillämpar rökfri arbetstid.