Speciallärare inom språk-, skriv och läsutveckling

SpeciallärareHeltidVanlig anställning

Om tjänsten

Vi står inför en spännande tid med implementering av ny riktning och vision för förbundet, nya skolreformer, förändrad demografi och olika lokala utvecklingsarbeten. Vill du bidra till utveckling av verksamheten och bygga för framtiden? Då ska du skicka in en ansökan till oss! Sydnärkes Utbildningsförbund är ett kommunalförbund beläget i Hallsberg, med Askersund, Hallsberg och Laxå som medlemskommuner. På uppdrag av medlemskommunerna leder och ansvarar vi för gymnasial utbildning, vuxenutbildning och uppdragsutbildning. Vi erbjuder 12 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram samt anpassad gymnasieskola. Vi har totalt cirka 1 800 elever, varav 1 300 på Alléskolan och 500 på Allévux. Vi är omkring 300 medarbetare och i det dagliga arbetet finns stöd att tillgå i form av funktioner som administration, HR, ekonomi och IT. Hos oss får du även friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att semesterväxla. Sydnärkes Utbildningsförbund skapar en trygg och väl fungerande vardag för elever och personal inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Sydnärke. Vi erbjuder en arbetsplats där du får stort ansvar, varierande arbetsuppgifter och möjlighet att påverka både nutid och framtid. Här finns utrymme att växa, utvecklas och göra skillnad. Vi uppskattar engagemang, ansvar och nyfikenhet– värden som vi hoppas att du också bär med dig. Välkommen till oss! Arbetsuppgifter Vi söker dig som är speciallärare inom språk-, skriv- och läsutveckling till våra elever inom Introduktionsprogrammet på Campus Allé. Inom Introduktionsprogrammet erbjuder vi språkintroduktion, två varianter av individuellt alternativ samt yrkesintroduktion med flera olika inriktningar. På vårt introduktionsprogram studerar 180-200 elever. I det dagliga arbetet finns du nära våra elever, undervisande lärare, EHT och rektor. Du har ett nära samarbete med specialpedagog i utformningen av stödinsatser. Du kommer att ansvara för kartläggningar, genomförande av stödinsatser (exempelvis intensivläsning), genomförande av undervisning samt stötta undervisande lärare i utformning av undervisningsmaterial, arbetsmetoder och lärmiljö. Du ser det också som en självklarhet att tillsammans med exempelvis våra lärare i svenska planera och genomföra läsfrämjande insatser i våra elevgrupper. Du deltar i det systematiska kvalitetsarbetet, i syfte att kontinuerligt utveckla stödinsatser och arbetet inom introduktionsprogrammet. För att trivas hos oss tror vi att du behöver ha en stor nyfikenhet på varje elev, ha lätt för att se och lyfta elevens styrkor och har enkelt för att skapa förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor genom att se, lyssna, motivera och stötta. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare för grundskolans senare år (åk 7-9) och som valt att vidareutbilda dig till speciallärare inom språk-, skriv- och läsutveckling. Du har erfarenhet av att arbeta med grundläggande läs-och skrivträning och har god vana att arbeta med olika digitala verktyg/hjälpmedel. Personliga egenskaper: Du är en lagspelare som är van att samarbeta med andra. Du utgår från ett relationellt förhållningssätt och är trygg i din profession. Du har en god kommunikativ och pedagogisk förmåga och van att arbeta systematiskt och självständigt. Du arbetar lågaffektivt. Meriterande Tidigare erfarenheter av att arbeta med elever med NPF, språkstörning och dyslexi inom gymnasieskolans introduktionsprogram. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Övrigt Medarbetare med olika kön, bakgrund och erfarenheter tillför nya värdeskapande perspektiv, vilket utvecklar verksamheten. Vi välkomnar därför en mångfald av sökande till vår arbetsplats. Ett utdrag ur belastningsregistret kommer att krävas vid eventuell anställning. Vi vill att du bifogar ditt examensbevis i din ansökan och andra intyg som styrker din arbetslivserfarenhet. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra en god kommunikation med våra sökande ber vi dig att skicka in din ansökan via systemet. Urvalet grundar sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Arbetsplatsadress

69430 Hallsberg

Sista ansökningsdag: 11 oktober 2026

Ansök hos arbetsgivaren

AI Karriär-Co-pilot

Öka dina chanser att få detta jobb

Låt vår AI granska ditt befintliga CV mot annonsens exakta krav och generera ett skräddarsytt personligt brev.

Få ett konkret matchningsbetyg (0–100%) och se saknade nyckelord.

Skapa ett skräddarsytt personligt brev anpassat för rollen.

Optimera din profil för automatiserade rekryteringssystem (ATS).

Matcha ditt CV gratis Skapa personligt brev med AI

100% GDPR-säkert · Data inom EU

Söker du fler roller?

Se alla utlysta tjänster i Hallsberg och bevaka nya matchningar.

Visa alla jobb i Hallsberg →

Liknande lediga jobb

Fler aktuella tjänster inom samma område som kan passa din profil.

Se alla liknande jobb

Specialpedagogiska SkolmyndighetenAnsök senast 13 okt.

Speciallärare till VO Specialskola, Åsbackaskolan

Örebro·Speciallärare

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Åsbackaskolan ligger i Örebro och erbjuder undervisning från förskoleklass till och med årskurs 10 för elever med medfödd dövblindhet och elever som är döva eller har hörselnedsättning i kombination med intellektuell funktionsnedsättning. Vår personal är teckenspråkskunnig med hög specialkompetens om våra målgruppers behov. Vi erbjuder boende för de för elever som inte kan pendla varje dag till skolan. Åsbackaskolan tar emot elever från hela Sverige som är döva eller har en hörselnedsättning i kombination med en intellektuell funktionsnedsättning eller är dövblindfödda och som följer anpassade grundskolans kursplaner inriktning ämnesområden. Vi erbjuder våra elever en miljö som ger möjlighet till delaktighet och utveckling. Alla kan delta i det sociala samspelet, känna tillhörighet och utvecklas som individer i en tvåspråkig utbildning i teckenspråkig miljö. På Åsbackaskolan menar vi att utveckling och lärande sker i alla miljöer och under dygnets alla timmar i ett livslångt perspektiv. Vår övergripande målsättning är att ge alla våra elever förutsättningar att lära och att kunna leva ett så självständigt liv som möjligt. Vi lägger stor vikt vid att utveckla elevers lust och önskan till social samvaro, samspel och kommunikation i en teckenspråkig miljö. Undervisningen är anpassad utifrån varje elevs förutsättningar och behov. Vi arbetar med upplevelsebaserat lärande som pedagogisk metod. På Åsbackaskolan har vi en mycket god tillgång till olika professioner i vårt elevhälsoteam och på digitala lärverktyg i en välutrustad IT-miljö. Vi är cirka 20 medarbetare som arbetar på skolan alternativt på våra elevboenden. 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du arbeta på en skola där engagemang, kompetens och omtanke genomsyrar allt vi gör? På Åsbackaskolan söker vi nu två speciallärare som vill bidra till att skapa de allra bästa förutsättningarna för våra elever i den anpassade grundskolan. Som speciallärare hos oss får du en central roll i elevernas utveckling både kunskapsmässigt och personligt. Du kommer att: • undervisa i både ämnen och ämnesområden inom anpassad grundskola • vara mentor för en elevgrupp och arbeta nära elever, vårdnadshavare och kollegor • planera, anpassa och utveckla undervisningen utifrån varje elevs behov och styrkor • bidra till en trygg, strukturerad och inspirerande lärmiljö Här får du möjlighet att vara kreativ, lösningsfokuserad och arbeta långsiktigt med elevernas självständighet och lärande. Vi söker dig som: • är en medveten, nyfiken och modig lärare • ser möjligheter där andra ser hinder • tror på alla elevers förmåga att utvecklas • använder digitala verktyg på ett naturligt och smart sätt i undervisningen • gärna driver utveckling och trivs i ett kollegialt klimat där vi ständigt lär av varandra Du är trygg i din yrkesroll, värderar samarbete högt och har förmågan att inspirera både elever och kollegor. Hos oss möter du ett varmt och kompetent kollegium som brinner för sitt uppdrag. Vi arbetar tillsammans, vi utvecklas tillsammans och vi har roligt längs vägen. Åsbackaskolan befinner sig i ett spännande utvecklingsskede, och som speciallärare hos oss får du vara en viktig del i att forma framtidens undervisning inom anpassad grundskola. Vill du vara med och göra skillnad på riktigt? Välkommen med din ansökan! KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • lärarlegitimation som ger behörighet att undervisa som speciallärare för elever med intellektuell funktionsnedsättning på specialskolan. • utbildning och/eller erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och av arbete med elever som är dövblinda. Du ska kunna de i skolan vanligt förekommande datorprogrammen, särskilt de dataprogram som stöder elever med funktionsnedsättning i deras skolarbete. Det är meriterande om du: • har erfarenhet av att leda en arbetsgrupp • har ett lösningsfokuserat förhållningssätt som även är engagerande, vägledande och motiverande. • har erfarenhet av att arbeta med metoden "Lågaffektivt bemötande". • har erfarenhet av att arbeta med alternativ och kompletterande kommunikation, AKK. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. På skolan finns även elevboende för vissa elever och därmed ställs det krav på samarbetsförmåga med både personal på elevboendet och med andra yrkesgrupper kopplade till elevens skoldag. Då vår teckenspråkiga miljö är viktig för oss, bör du behärska svenskt teckenspråk och om kan du inte kan svenskt teckenspråk idag, ska ha ett starkt intresse för att lära dig språket. Vi har tillgång till interaktiva skrivtavlor i alla klassrum, så erfarenhet och kunskap i att hantera sådana hjälpmedel är meriterande. Vi värdesätter att du: • är självständig • är bra på relationsskapande • har samarbetsförmåga • har omdöme • är strukturerad Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-01 Eller enligt överenskommelse. Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Visa annons Matcha med AI

Lindesbergs kommunAnsök senast 18 okt.

Specialpedagog

Lindesberg·Specialpedagog

Alla elever behöver inte samma sak. Men alla elever behöver en skola som inte ger upp. Vi tror på det. På riktigt. Hos oss är specialpedagogik inte ett sidospår det är en självklar del av skolans utveckling. Vi är en 7-9-skola uppdelad i 9 team, med cirka 440 elever, där olikheter, behov och förutsättningar ser väldigt olika ut. Här finns en kommunövergripande verksamhet för elever med autism, en mindre verksamhet för elever som har eller riskerar problematisk skolfrånvaro och en verksamhet för elever med sociala utmaningar. Vi behöver vara nyfikna. Vi behöver våga tänka om. Vi behöver se bakom beteenden, identifiera hinder, se möjligheter och tillsammans hitta vägar som gör att fler elever kan vara i skolan, lära sig och känna att de hör hemma där. Därför är "En skola fri från frånvaro" och "Skola och hem i samverkan" våra fokusområden i år. För oss hänger de ihop. Närvaro byggs genom relationer, tillgängliga lärmiljöer, tydliga förväntningar och ett nära samarbete mellan skola, elev och hem. Nu söker vi dig som vill vara med och göra det här tillsammans med oss. Du som ser hela eleven, inte bara svårigheten. Du som kan utmana utan att döma. Du som tror på tidiga insatser, relationer och höga förväntningar och som vill vara med och bygga en skola där vi inte frågar "Vad är det för fel på eleven?" utan "Vad behöver vi göra annorlunda för att eleven ska lyckas?" Om du känner igen dig i det, vill vi gärna höra från dig. Hos oss möter du kollegor som är vana att diskutera pedagogiska frågor och utmaningar, som tror på kollegialt lärande och alla elevers inneboende förmågor. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog arbetar du med insatser i skolans övergripande skol- och lärandemiljö. Tjänsten kommer att utformas utifrån din kompetens. Vidare arbetar du med handledning mot personalen i deras arbete med att stötta eleverna samt öka måluppfyllelsen. Du arbetar på organisations-, grupp- och individnivå. Du är en del av elevhälsoteamets främjande och förebyggande arbete. Du förväntas vara medskapande i skolans utveckling för att möta dagens, men även morgondagens behov. Du är en central person i organisationen, vilket kräver god social kompetens och samarbetsförmåga samt att du är positiv, flexibel och kommunikativ. Tjänsten är tidsbegränsad med möjlighet till förlängning om erforderliga beslut kan fattas. KVALIFIKATIONER Specialpedagogexamen eller speciallärarexamen och det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med, eller, läst extra kurser gällande elever med NPF-diagnoser. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper där rätt inställning kommer att vara avgörande. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 3-6 månader, tillträde: Enligt överenskommelse. Intervjuerna kommer att ske löpande under annonstiden. . Fackliga företrädare nås via kommunens växel, tfn 0581-810 00. Vi tar endast emot ansökningar via Offentliga jobb. Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemannings-/rekryteringsföretag. Lindesberg kännetecknas av en positiv och stark framtidstro. Vi investerar för framtiden och vill växa. Vi söker engagerade medarbetare som vill vara med och utveckla Lindesberg. Samverkan är ett honnörsord och vi vill stärka det i varje del av vår organisation. Idag arbetar ca 2 100 medarbetare med olika uppdrag för att ge invånarna god service med hög kvalitet. Välkommen att utvecklas vidare med oss!

Visa annons Matcha med AI

Specialpedagogiska SkolmyndighetenAnsök senast 5 okt.

Samverkanskoordinatorer till SPSM

Härnösand·Undervisningsråd

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation. Samverkanskontor är en del av Specialpedagogiska skolmyndighetens organisation inom verksamhetsområdet specialpedagogiskt stöd. Tillsammans med Skolverket ansvarar vi för att genomföra kvalitetsdialoger med skolhuvudmän i enlighet med regeringsuppdraget ”Insatser för ökad kvalitet och likvärdighet” (U2021/03837). På enheten för samverkanskontor finns ca 30 samverkanskoordinatorer som arbetar i team över hela landet och leds av enhetschef på distans. Vi behöver rekrytera ytterligare 2-3 samverkanskoordinatorer till Solna, Härnösand och/eller Örebro och erbjuder dig ett utvecklande arbete, där du som medarbetare arbetar för allas lika värde på en arbetsplats där delaktighet och engagemang värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. I dialog med din chef har du möjlighet att arbeta upp till 50 procent av arbetstiden på distans. 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I rollen som samverkanskoordinator arbetar du huvudsakligen med att ansvara för genomförandet av kvalitetsdialoger i enlighet med regeringsuppdraget Insatser för ökad kvalitet och likvärdighet. Kvalitetsdialoger erbjuds till alla skolhuvudmän och är tänkta att bidra till ökad kvalitet och likvärdighet i Skolväsendet. De ska även underlätta huvudmännens eget arbete med planering, analys, uppföljning och utveckling av verksamheten samt att identifiera utvecklingsområden. Du arbetar i team, i nära samarbete med kollegor på Skolverket och SPSM. I kvalitetsdialogerna arbetar en från varje myndighet i par för planering, genomförande och återkoppling av kvalitetsdialogerna. Samverkan med övriga kollegor inom SPSM och andra aktörer som till exempel andra myndigheter och regioner ingår. Arbetet med kvalitetsdialoger är under utveckling och arbetsuppgifterna kan komma att förändras efter hand som arbetet med dialogerna utvecklas. Kvalitetsdialogerna består av flera delar som genomförs både digitalt och fysiskt, vilket innebär resor i tjänsten. Resor kan förekomma inom hela landet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • akademisk examen med inriktning mot pedagogik, specialpedagogik eller annan relevant utbildning till exempel statsvetenskap eller beteendevetenskaplig inriktning • mycket god kunskap om och förståelse för styrsystem och författningar som rör skolväsendet • dokumenterade och aktuella kunskaper om systematiskt kvalitetsarbete och skolutvecklingsarbete Det är meriterande om du har: • verksamhetsnära erfarenhet av skolutveckling och systematiskt kvalitetsarbete med utgångspunkt i skolans styrdokument, gärna på huvudmannanivå och utifrån olika skolformer • erfarenhet av samverkan kring utvecklingsarbete med andra organisationer, lärosäten och nätverk inom utbildningsfrågor • specialpedagogisk kompetens • god dialogkompetens, kunskaper och erfarenheter av arbete i dialog och samspel med andra • kunskap och eller erfarenhet av rättighetsfrågor och funktionshinderpolitik • erfarenhet av att arbeta i en politiskt styrd organisation • erfarenhet av att analysera, bearbeta och tolka kvalitativt och statistiskt material Personliga egenskaper: Som person är du utåtriktad och har förmåga att bygga goda relationer. Du är samarbetsorienterad och kommunikativ med en god analytisk förmåga. Du har även god dialogkompetens, samt förmåga att föra dialoger med olika perspektiv om utveckling inom skolväsendet med lyhördhet, flexibilitet och lösningsfokus. Du är ansvarstagande och kan prioritera, organisera och hantera uppgifter såväl på egen hand som i samspel med andra. Du känner dig bekväm i att representera Specialpedagogiska skolmyndigheten utåt och förmedla budskap även i större sammanhang. Stor hänsyn tas till personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Senast den 1:a mars 2027. Provanställning på 6 månader tillämpas. Registerutdrag ska visas upp för kontroll inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Visa annons Matcha med AI

Kumla kommunAnsök senast 7 okt.

Specialpedagog som vill utveckla och stärka anpassad grundskola

Kumla·Specialpedagog

Vill du vara med och driva specialpedagogik i framkant? Hos oss möts höga ambitioner med djup humanism. Nu utökar vi vårt team med en specialpedagog till vår anpassade grundskola 1–9 i Kumla!  Vi söker dig som är legitimerad specialpedagog, trygg i ditt uppdrag och som tillsammans med oss vill utmana traditionella arbetssätt, skapa anpassningar utöver det vanliga och ge varje elev förutsättningar att nå sin fulla potential. Vi är en växande skola med stor förändringsbenägenhet, ett passionerat driv och en vision om att ligga i den framkanten av pedagogisk utveckling. Hos oss står individen, relationsbyggandet och kunskapsutvecklingen alltid i centrum. Vår anpassade grundskola (årskurs 1–9) är en stolt och central del av Kumlaby skola. Med närhet till naturen som pedagogisk arena och ett upptagningsområde som sträcker sig över hela södra länsdelen har vi idag förmånen att möta cirka 85 fantastiska elever. Varje elev bär på en unik potential, och det är vårt uppdrag att bygga lärmiljöer där alla lyckas. Hos oss råder en stark kultur av kollegialt lärande, samverkan och delat ansvar. Vi möter svåra pedagogiska och sociala utmaningar med nyfikenhet istället för frustrerade krav. Vi står stadigt i principerna för lågaffektivt bemötande och synsättet att barn gör rätt om de kan. Med elevernas hela livsperspektiv i fokus skapar vi trygghet, självständighet och livslånga färdigheter. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER För att möta framtidens behov utökar vi nu vårt team! Tillsammans med två erfarna specialpedagogiska kollegor blir du en nyckelperson i vårt elevhälsoteam och i skolans strategiska utvecklingsarbete. Du arbetar brett över årskurserna 19, med ett uppdrag som spänner från det elevnära arbetet till övergripande organisationsutveckling. Som specialpedagog hos oss arbetar du nära skolledningen och bidrar strategiskt till verksamhetens utveckling. Du ansvarar för att driva och kvalitetssäkra det specialpedagogiska arbetet genom kartläggningar, pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram samt säkerställer att undervisningen anpassas och utmanar eleverna utifrån deras förutsättningar. En central del av uppdraget är att skapa en tydlig röd tråd mellan skola, fritidshem och korttidstillsyn (KTS) för elever över 12 år. Tillsammans med verksamheterna utvecklar du strukturer, tydliggörande arbetssätt och lågaffektiva förhållningssätt som bidrar till trygghet, delaktighet och kontinuitet under hela elevens dag. Du handleder och stöttar lärare, elevassistenter och övrig personal i arbetet med att möta komplexa behov, från intellektuell funktionsnedsättning och NPF till ovanliga diagnoser och sällsynta hälsotillstånd. Du ansvarar också för att etablera och upprätthålla god samverkan med vårdnadshavare, BUP, BUH och andra externa aktörer för att säkerställa bästa möjliga förutsättningar för varje elevs utveckling. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och som vill vara med och utveckla en anpassad grundskola där elevernas lärande och utveckling står i fokus. Du är en trygg och engagerad pedagog med förmåga att kombinera specialpedagogisk kompetens med ett varmt och prestigelöst bemötande. Du skapar struktur i komplexa situationer, känner dig trygg i svåra samtal och har ett genuint intresse av att stödja både elever och kollegor. För tjänsten krävs att du har: • examen och legitimation som specialpedagog • dokumenterad erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning, NPF och andra komplexa behov • erfarenhet av att handleda och utveckla pedagogisk personal, både individuellt och i grupp • god kunskap om skolans styrdokument samt förmåga att omsätta forskning och beprövad erfarenhet i praktiken Det är meriterande om du har: • erfarenhet av att leda processer kring tillgängliga lärmiljöer, kartläggningar, pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram • erfarenhet av samverkan med vårdnadshavare, BUP, BUH och andra aktörer inom hälso- och sjukvården Som person är du strukturerad, kommunikativ och trygg i din yrkesroll. Du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer, samarbetar väl med både kollegor och skolledning samt ser möjligheter där andra ser hinder. Du drivs av att skapa lärmiljöer där både elever och medarbetare får utvecklas och nå sin fulla potential. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Vill du vara med på vår resa? Hos oss får du en unik möjlighet att förena ett strategiskt, framtidsriktat och utvecklande uppdrag med det nära det mänskliga mötet. Tillsammans gör vi skillnad på riktigt varje dag. Varmt välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Du söker tjänsten via Offentliga jobbs elektroniska ansökningsblankett. Tillsättningen av tjänsten kommer grunda sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställningen kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Har du skyddade personuppgifter? Kontakta HR-avdelningen direkt på telefon 019-588 000 så hjälper vi dig med en säker ansökan. Innan anställning ska du visa giltig identitetshandling och i de fall som befattningen kräver det ett giltigt utdrag ur belastningsregistret. Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemannings- och rekryteringsföretag. Kumla kommun är en tillväxtkommun som ligger centralt i Örebro län och har drygt 22 600 invånare. I kommunen finns framgångsrika företag, ett rikt kultur- och fritidsutbud, god kommunal service samt utmärkta kommunikationer. Kumlas Vision 2040 innebär Kumla är en trygg, familjevänlig plats där människor känner en samhörighet och ett sammanhang. Den blomstrande och gröna småstaden har bostäder, men även de jobb, den service och det utbud som behövs för en komplett vardag.

Visa annons Matcha med AI