Hitta ditt nästa jobb – och matcha med AI
Sök bland aktuella annonser från Platsbanken. Låt vår intelligenta matchning visa exakt hur väl din profil passar innan du söker.
Visar 16 av 37 lediga jobb för "Speciallärare" i Stockholms län
Rensa sökfilterBehörig speciallärare
Behörig speciallärare till F–3 sökes! Är du en behörig och erfaren speciallärare som kan inspirera och stödja våra elever på IES Kista? Internationella Engelska Skolan Kista öppnade 2015 och har idag omkring 640 elever från F till årskurs 9. Vi är övertygade om att vårt tydliga etos och våra engagerade och närvarande ledare bidrar till en miljö där alla arbetar mot gemensamma mål. Vi har en stark kultur som bygger på beprövade rutiner. Hos oss får lärare möjlighet att fokusera på undervisning och lärande. Eleverna står i centrum för allt vi gör – alla elever är dina elever. På Internationella Engelska Skolan arbetar vi som ett team och strävar åt samma håll. För att trivas hos oss bör du dela vår övertygelse om vikten av tydliga värderingar, kollegialt lärande samt gemensamma rutiner och förhållningssätt. Som medarbetare hos oss ingår du i ett arbetslag där ni tillsammans arbetar för att driva och utveckla verksamheten. Vi vill att varje elev ska känna sig trygg och trivas i en stimulerande lärmiljö. Vi arbetar för att väcka elevernas lust, engagemang, nyfikenhet och kreativitet. Varje elev ska få möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar och känna tilltro till sin egen förmåga. Tjänstebeskrivning Vi söker en kvalificerad och erfaren speciallärare som ska arbeta specifikt med elever från förskoleklass till årskurs 3. Du har ett positivt förhållningssätt och en stark tilltro till elevernas förmåga att utvecklas. Tillsammans med klasslärare, fritidsassistenter, specialpedagog och övrig personal i elevhälsoteamet arbetar du för att skapa en trygg, strukturerad, utvecklande och stimulerande lärmiljö. Du bidrar med speciallärare kompetens och stöttar elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling. I rollen ingår bland annat att: - planera, genomföra och följa upp riktade stödinsatser för elever i F–3 - undervisa enskilda elever och elever i mindre grupper - stödja elever i klassrummet vid behovs - arbeta förebyggande och främjande tillsammans med klasslärare och elevhälsoteamet - handleda lärare och samarbeta med övrig pedagogisk personal - arbeta med ett särskilt fokus på språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling. Tjänsten är en tillsvidareanställning på 100 procent, med tillträde så snart som möjligt eller enligt överenskommelse. Provanställning tillämpas under de första sex månaderna.Vem är du? Det är ett krav att du har: - svensk lärarexamen och svensk lärarlegitimation med behörighet att undervisa i F–3 - speciallärarexamen eller specialpedagogexamen - dokumenterad erfarenhet av att arbeta med elever från förskoleklass till årskurs 3. Du har god pedagogisk insikt och förmåga att omsätta läroplanens mål i ditt arbete. Du är trygg och tydlig i ditt ledarskap och i mötet med eleverna. Du är flexibel, strukturerad och väl förberedd. Som en närvarande och reflekterande pedagog utmanar och stimulerar du eleverna i deras utveckling. Du ser samarbete som en viktig framgångsfaktor för den pedagogiska utvecklingen. Du kommunicerar tydligt och respektfullt med vårdnadshavare och skapar tillitsfulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har erfarenhet av pedagogisk dokumentation och av att upprätta och följa upp åtgärdsprogram. Du har goda kunskaper om NPF och tydliggörande pedagogik samt erfarenhet av positivt beteendestöd och lågaffektivt bemötande. Du är positiv, lösningsfokuserad och samarbetsvillig samt beredd att ingå i ett internationellt team. I din roll undervisar du på svenska och/eller engelska, medan engelska används frekvent i kommunikationen mellan personalen. Du behöver därför behärska både svenska och engelska väl, i tal och skrift. För mer information om vår skola, vänligen se:https://engelska.se/our-schools/kista/about-our-school/ Intervjuer genomförs löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden har gått ut. Skicka därför gärna in din ansökan redan idag. Utdrag ur belastningsregistret och giltig ID-handling krävs. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.
Speciallärare utbildningsförvaltningen
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vinsta grundskola är en kommunal F–9-skola med två enheter – Östra och Västra – med visionen att varje elev ska komma till sin rätt. Vi är en skola med höga ambitioner för elevernas kunskapsutveckling, trygghet och närvaro. Vi befinner oss i ett aktivt utvecklingsarbete där vi stärker undervisningens kvalitet, skolans kompensatoriska uppdrag och vår förmåga att möta elever med olika behov. Vi utvecklar bland annat arbetet med god undervisning, samplanering och tidiga, systematiska stödinsatser. Vi erbjuder Som speciallärare hos oss blir du en viktig del av skolans samlade elevhälsoarbete. Du får arbeta nära skolledning, elevhälsa, lärare, övriga pedagoger och elever i ett spännande utvecklingsarbete. Vi värdesätter initiativkraft, professionellt omdöme och modet att tillsammans pröva nya lösningar när det vi redan gör inte är tillräckligt. Din roll Ditt uppdrag är att bidra till att elever får tillgång till en undervisning där de kan utvecklas så långt som möjligt. Arbetet sker både genom kvalificerad undervisning direkt med elever och genom samarbete med lärare och arbetslag. Uppdraget handlar inte enbart om att träna enskilda färdigheter. Du behöver kunna se sambandet mellan elevens förutsättningar, undervisningens utformning, gruppens behov och skolans organisation. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har höga förväntningar på elever och som utgår från att barn och unga vill lyckas när de får rätt förutsättningar. Du söker därför inte förklaringen till svårigheter enbart hos eleven, utan undersöker vad vi vuxna, undervisningen och organisationen behöver förändra för att möta individens behov. Du är en skicklig och engagerad lärare som vill arbeta nära eleverna. Du kan skapa struktur, trygghet och tillitsfulla relationer, samtidigt som du håller fast vid undervisningens mål och successivt hjälper elever att utveckla sin självständighet. För att trivas hos oss behöver du uppskatta ett verksamhetsnära arbete. Hos oss är specialläraren inte en funktion vid sidan av undervisningen, utan en aktiv medskapare av den. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Speciallärare IV
Vi söker legitimerad speciallärare till oss på Häggviks gymnasium. Hos oss får du möjlighet att arbeta i små och resurstäta undervisningsgrupper med eleven i fokus. Våra verksamheter drivs med hög kvalitet och kännetecknas av ständig utveckling. Vi lägger stort fokus vid kontinuerlig kompetensutveckling för att främja lärande. I dina arbetsuppgifter ingår sedvanliga läraruppgifter. Du kommer att bedriva undervisning på anpassade gymnasiet med inriktning ämnesområden. Vår arbetsplats erbjuder dig en trygg och välkomnande miljö, där medarbetarnas höga kompetens och stora engagemang främjar elevernas utveckling. Du kommer till en miljö som är tillåtande, utmanande och kreativ. Vi är på väg in i en ny digital era och erbjuder goda förutsättningar för behovsanpassat lärande. Som speciallärare kommer du dels att arbeta med undervisning tillsammans med resurspedagoger och dels ha huvudansvar för mentorskap i din undervisningsgrupp. Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar. Din bakgrund För att du ska trivas hos oss tror vi att du är strukturerad, driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ser utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang för vår elevgrupp. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Förväntningar Du har erfarenhet av pedagogisk dokumentation såsom pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram mm. Du är prestigelös och tror på samarbete. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet. Kvalifikationer Du är legitimerad speciallärare med specialisering intellektuell funktionsnedsättning. Du har erfarenhet och dokumenterade erfarenheter av att undervisa elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, intellektuell funktionsnedsättning och språkstörning. Du behärskar det svenska språket i tal och skrift. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Mer om tjänsten Varaktighet: Tillsvidareanställning Omfattning: sysselsättningsgrad 100 % Arbetstid: måndag-fredag, rullande schema Lön: individuell lön Tillträde: enligt överenskommelse Sista ansökningsdatum: 2026-09-18. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Minna Ekberg, Bitr. Rektor, 070-758 95 00. Fackliga kontaktpersoner: Margaretha Fors, 070-783 78 13, Sveriges Lärare Välkommen med din ansökan! Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in. Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag. Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.
Speciallärare till Lundskolan
På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Lundskolan söker en engagerad speciallärare som vill stärka vårt elevhälsoteam och driva arbetet kring elevernas kunskapsutveckling, tillgängliga lärmiljöer, trygghet och studiero. Hos oss får du en central roll i att skapa en inkluderande skolmiljö där alla elever har förutsättningar att lyckas och nå sina mål. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter: • Tillföra specialpedagogisk och ämnesdidaktisk kompetens i elevhälsans arbete på organisations-, grupp- och individnivå. • Arbeta aktivt med förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande insatser i nära anslutning till elevernas undervisning och vardag. • Leda och ansvara för skolans arbete med pedagogiska utredningar, kartläggningar och upprättande av åtgärdsprogram. • Leda och genomföra riktade pedagogiska insatser och undervisning, enskilt eller i mindre grupper, för elever i behov av särskilt stöd. • Samarbeta tätt med skolans pedagoger, ledning och övriga professioner i elevhälsoteamet (EHT) samt ge kollegial handledning gällande extra anpassningar och tillgängliga lärmiljöer. • Samverka med externa aktörer som Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), logopeder och andra relevanta instanser vid behov. KVALIFIKATIONER Du trivs i en dynamisk miljö med högt tempo och har förmågan att se elevens hela skoldag och kunskapsresa som en helhet. Som person är du trygg, har god strukturell förmåga, förmåga att prioritera dina arbetsuppgifter och du rör dig naturligt mellan självständigt arbete och nära teamsamarbete. Du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med såväl elever och vårdnadshavare som kollegor. Kvalifikationer: • Lärarlegitimation med examen som speciallärare. • Dokumenterad erfarenhet av arbete med barn och ungdomar i behov av särskilt stöd. • God förmåga att arbeta både självständigt och i team. • God organisatorisk och pedagogisk förmåga samt erfarenhet av utredningsarbete kring pedagogiska behov och åtgärdsprogram. • Tidigare erfarenhet som speciallärare. Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten sker utifrån erforderliga beslut fattas. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller
Speciallärare till anpassad grundskola
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vi söker en engagerad legitimerad speciallärare till en klass som läser ämnen i anpassad grundskola. Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 540 elever och 100 medarbetare. I vår anpassade grundskola går för närvarande 37 elever från förskoleklass till årskurs 9. Skarpatorpsskolan ligger mitt i Skarpnäck och har nära till både naturen och parker samt till tunnelbanestationen. Vi erbjuder På Skarpatorpsskolans anpassade grundskola blir du endelavett arbetslagsomgenom hög kompetens, gedigenerfarenhet ochettnärasamarbetearbetarmålmedvetetförattgeallaeleverenutbildningavhögkvalitet. Lärarna har ämneslagskonferens en gång i veckan där undervisnings- och kunskapsutveckling diskuteras. Innehåll som behandlas är systematiskt kvalitetsarbete, likvärdiga bedömningar, språkutvecklande arbetssätt, tydliggörande pedagogik, kooperativt lärande och digital kompetens. Lärare träffas också på arbetslagsmöten en gång i veckan för att planera och utvärdera tillsammans. Varannan vecka träffas speciallärare och barnskötare/elevassistenter i varje klass för samverkansmöten där speciallärarna handleder i olika frågor som rör det pedagogiska arbetet i klasserna. Din roll Vi söker en speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning till en klass som läser ämnen. I rollen ingår också mentorskap för klassen. I rollen som speciallärare i anpassad grundskola ingår att du: • Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov. • Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas. • Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande. • Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen. • Handleder elevassistenter i pedagogiska frågor. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: Lärarlegitimation som speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning och behörighet att undervisa i ämnen. Du har god samarbetsförmåga, är flexibel, lösningsfokuserad och initiativrik. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas. Du följer den människo- och kunskapssyn som lärares yrkesetik vilar på samt diskuterar och bearbetar yrkesetiska ställningstaganden. Du följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till ett alltmer medvetet lärande. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att undervisa i anpassad grundskolas ämnen. Välkommen med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Speciallärare, resursskola åk 7-9
OM TJÄNSTEN Vi söker en engagerad speciallärare till vårt lärarlag på Vintertullsskolan – en resursskola för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Som speciallärare hos oss får du möjlighet att arbeta med elever i behov av särskilt stöd i ett mindre sammanhang tillsammans med erfarna kollegor. Du arbetar nära skolledning, elevhälsa och lärarkollegor för att varje elev ska komma så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid. Vi tillämpar provanställning. OM VINTERTULLSSKOLAN Vintertullsskolan är en av Stockholms äldsta resursskolor och har i över 25 år arbetat med att ge stöd till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, främst autismspektrumtillstånd. På Vintertullsskolan arbetar du i små undervisningsgrupper där individanpassning och elevnära arbete står i fokus. Tack vare den höga personaltätheten kan vi skapa en trygg miljö och erbjuda stöd och omsorg efter varje elevs unika behov. Här blir du en del av ett kunnigt och engagerat team med bred erfarenhet inom specialpedagogik och NPF. Varmt välkommen till Vintertullsskolan - den lilla skolan med det stora engagemanget! ARBETSUPPGIFTER Planera, genomföra och följa upp specialpedagogisk undervisning i kärnämnena svenska, engelska och matematik i skolans lärstudio, enskilt och i mindre grupper. Utreda elevers behov av särskilt stöd i samverkan med elevhälsan, och dokumentera utredningen. Utarbeta åtgärdsprogram tillsammans med elev, vårdnadshavare och undervisande lärare samt följa upp och utvärdera insatserna. VI SÖKER Dig som är legitimerad lärare med speciallärarexamen, gärna med specialisering mot svenska, matematik eller engelska. Även du som har lärarlegitimation och lång erfarenhet av specialpedagogiskt arbete är välkommen att söka. Dig som har erfarenhet av att utreda behov av särskilt stöd och skriva åtgärdsprogram. Dig som arbetar strukturerat med planering, dokumentation och uppföljning. Dig som har god kunskap om NPF och anpassar undervisningen efter elevens förutsättningar. Dig som är kommunikativ och samverkar effektivt med andra både inom och utom organisationen. Dig som bidrar till en god arbetsmiljö präglad av trygghet, omtanke och respekt för såväl personal som elever på skolan. VI ERBJUDER På Vintertullsskolan blir du en del av ett team som arbetar tillsammans för att på bästa sätt stödja varje elevs unika behov. I små undervisningsgrupper får du möjlighet att utveckla dina pedagogiska färdigheter och ge mer tid till varje enskild elev. Tack vare vår skolas lilla storlek har du också möjlighet att aktivt delta i den pedagogiska utvecklingen och vara med och utveckla en av Sveriges främsta resursskolor. ÖVRIGT Ansökan omfattas av registerkontroll och du måste visa utdrag från polisens belastningsregister innan anställning.
Speciallärare mot intellektuell funktionsnedsättning
På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. Källtorpskolan är en grundskola med ca 400 elever i Kallhäll, nära stationen och Kallhälls centrum. Vår anpassade grundskola har nybyggda fina lokaler och startade verksamheten HT 24. Vi har just nu 33 elever , växer hela tiden och har möjlighet att ta emot 40 elever när vi har fullt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning eller speciallärare/specialpedagog är du mentor för en klass med cirka tio elever på Källtorpskolans anpassade grundskola. I arbetslaget ingår flera elevassistenter som tillsammans med dig skapar de bästa förutsättningarna för elevernas lärande, utveckling och delaktighet. På Källtorpskolans anpassade grundskola har du flera lärarkollegor med rätt utbildning och kommer att ha ett tätt samarbete med dessa. I rollen som mentor ansvarar du för att: -Planera, genomföra och utvärdera individ- och gruppanpassad undervisning utifrån elevernas förutsättningar, behov och mål. Utveckla, anpassa och implementera pedagogiska strategier, metoder och lärmiljöer som främjar lärande, självständighet och delaktighet. -Handleda och samarbeta med elevassistenter för att säkerställa ett samordnat och kvalitativt pedagogiskt stöd där assistenterna fungerar som elevens stödjande hjälpjag. -Samverka nära lärare, speciallärare, elevhälsoteam och externa professioner för att skapa en helhetssyn kring elevens lärande, utveckling och välbefinnande. -Bygga och upprätthålla förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor för att skapa en trygg, inkluderande och positiv lärmiljö. -Ansvara för pedagogisk kartläggning, dokumentation och uppföljning, inklusive utredningar om särskilt stöd. -Analysera insamlad information, identifiera utvecklingsområden och utforma handlingsplaner som stödjer elevens fortsatta utveckling och måluppfyllelse. -Delta aktivt i skolans utvecklingsarbete och bidra till att stärka kvaliteten i den pedagogiska verksamheten. KVALIFIKATIONER - Utarbeta och följa handlingsplaner samt IUP kring elever, samt leda lärare och elevassistenterna kring elevernas utveckling. - Följa skolans rutiner och delta aktivt i verksamheten med ett professionellt förhållningsätt. - Kan bygga upp och upprätthålla trygga relationer, med elever och kollegor. - Är aktiv i yrkesmässiga sammanhang så som möten och pedagogiska diskussioner. - Kommunicerar på ett tydligt sätt. Säkerställer att budskap når fram och att förväntningarna är klara för alla berörda parter. - Har ett lågaffektivt bemötande vid utmanade beteenden, att du som lärare har detta som ett förhållningssätt i hela verksamheten. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller Observera att vi kan komma att tillsätta tjänsten innan sista datum.
Speciallärare för anpassad grundskola
Om oss: Kardemumma Anpassad Grundskola är en liten skola med 20-tal elever och med hög personaltäthet. Vi strävar efter att erbjuda en inkluderande, anpassad och stimulerande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar. För att säkerställa högkvalitativ undervisning och individuell utveckling söker vi nu en speciallärare med en stark passion för att stödja elever med intellektuell funktionsnedsättning. Tjänstens natur: Som speciallärare hos oss kommer du att ha ansvar som klasslärare för en av våra klasser och samarbeta nära med övriga lärare. Du kommer att vara en nyckelperson i vår skolas undervisningsteam och arbeta nära elever med olika inlärningsbehov. Din roll kommer att innebära att du planerar och genomför anpassad undervisning, samarbetar med kollegor för att säkerställa helhetssyn på elevernas lärande. Din roll kommer också att omfatta aktivt deltagande i Elevhälsoteamet för att säkerställa att eleverna får det stöd och den hjälp de behöver för sin utveckling. Krav och kvalifikationer: - Legitimation som grundskollärare/förskollärare. - Speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning, eller grundskollärare/förskollärarexamen med specialisering inom samma område. - Erfarenhet av undervisning i samtliga ämnen och ämnesområden för årskurser 1-9. - Förmåga att agera som klasslärare med ansvar för en klass. - God förmåga att samarbeta med kollegor och vara en del av EHT-teamet. Anställningsvillkor: Tjänsten är tillsvidare på heltid med möjlighet till anpassning av anställningsform och villkor enligt överenskommelse. Avtalet inleds med en provanställning i enlighet med våra anställningsrutiner för att säkerställa en god matchning mellan dig och vårt team. Ansökan: Om du är en engagerad och erfaren speciallärare med en stark vilja att stödja elever mot deras fulla potential, ser vi fram emot att höra från dig. Skicka din ansökan, inklusive CV och personligt brev, till info@ummaforskolor.se. Märk din ansökan "Speciallärare". Alternativt skicka ansökan till följande postadress: Kardemumma Anpassad Grundskola Hjulsta torg 3A 163 65 Spånga Vi ser fram emot att välkomna en passionerad och kompetent speciallärare till vårt team för att fortsätta göra skillnad i våra elevers liv.
Speciallärare, inriktning intellektuell funktionsnedsättning
Magitaskolan är en resursskola och ligger i Sköndal. Skolan erbjuder grundskola och anpassad grundskolan (F-6) för elever med autism och som är i behov av ett individuellt pedagogiskt upplägg. På skolan arbetar kunnig personal i en lugn miljö med små klasser. Vi söker nu en behörig speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du kommer arbeta i en grupp om 9 elever där flertalet läser områden. Tjänsten är 100% med start 12 aug. Du som söker tjänsten förstår vikten av att bygga relationer och arbeta in rutiner. Du är flexibel, tålmodig och du gillar utmaningar. Det är en merit om du arbetat med liknande målgrupp tidigare. Du ska vara bra på att möta elever så att de känner sig trygga, motiverade och inspirerade i sin lärmiljö. Du har fokus på undervisningens framgångsfaktorer och verkar för en god stämning även när elever ibland utmanar.
Speciallärare till Ormkärrsskolans Flex grupp/studio
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Ormkärrsskolan är sedan hösten 2023 en egen skolenhet. Skolan är belägen mitt i området Ormkärr med närhet till fina naturområden och en stor skolgård. På Ormkärrsskolan som är en F-6 skola går ungefär 180 elever. Eftersom skolan nyligen blivit en egen skolenhet finns chansen att vara med och bygga skola och bidra till nytt. Ormkärrsskolan är en liten skola där alla känner varandra, både elever och medarbetare. Vi skapar en trygg miljö för att ge goda förutsättningar för eleverna att lära och utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Medarbetarna på skolan hjälps åt, flexibilitet och viljan att göra det lilla extra är särskilt viktigt på en liten skola. Utvecklingsarbete Skolan har under flera år arbetat med kompetensutveckling kring tillgänglig lärmiljö för att tillgodose alla elevers rätt till god utbildning. Skoldagen ska vara förutsägbar och tydlig och eleverna ska känna att de utvecklas och lyckas. Hela skolans pedagogiska personal har deltagit i en omfattande fortbildning i Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Skolan genomför en fortbildning i matematik som utgår från vår egna verksamhet där lektionsbesök hos varandra är en del av fortbildningen. https://ormkarrsskolan.stockholm.se Din roll Vi söker en speciallärare till våran Flex grupp/studio. Du ansvarar för att planera och genomföra undervisning för elever i behov av särskilt stöd. En del elever har större delen av sin undervisning i gruppen medan andra får särskilt stöd i perioder. Även om ditt huvudfokus är att ge stödinsatser och undervisa så kan du vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsoteamet och skolledning. Som speciallärare är du en viktig del i skolans elevhälsoteam. Du utvecklar i nära samarbete med lärare och pedagoger arbetet i klassrummet avseende anpassningar och särskilt stöd. I rollen som speciallärare kommer du bland annat föreslå åtgärder och insatser kring elever i behov av särskilt stöd och medverka i upprättandet av pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av åtgärdsprogram. Du kommer vara en del i elevhälsan på skolan och delta i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Under läsåret 2026-2027 ingår undervisning i engelska i en åk 6. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning matematikutveckling och/eller läs- och skrivutveckling. I rollen som speciallärare kommer ditt huvudfokus att vara att undervisa elever i behov av särskilt stöd och det är i undervisningen du har ditt "lärarhjärta". Du har erfarenhet av att planera för och genomföra stödinsatser i intensivperioder för elever i behov av särskilt stöd. Eleverna är i fokus och du kan självständigt ta fram material och göra kloka prioriteringar i din undervisning utifrån de elever du möter. Du är strukturerad och omsätter dina kunskaper i praktiken. Du kan arbeta både självständigt och tillsammans med andra. Du har stark tilltro till alla elevers önskan om att lyckas och är skicklig på att skapa goda relationer med elever. Ska krav Lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning läs- och skrivutveckling och/eller matematikutveckling. Meriterande Erfarenhet av att ha arbetat som speciallärare Erfarenhet av att ha arbetat som speciallärare i en Flex grupp/studio Kunskap och erfarenhet av läs- och skrivinlärning samt undervisat i matematik Behörighet i SVA Kunskap och erfarenhet av Språk- och kunskapsutvecklande arbete. Behörighet i ENG för åk 4-6 Vi söker dig som har följande förmågor God samarbetsförmåga, vara flexibel, lösningsfokuserad och ha ett bra bemötande mot barn, vårdnadshavare och kollegor. Förmåga att skapa positiva och utvecklande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Engagerad speciallärare till nyöppnad skola
I Upplands-Bro kommun är vi cirka 2000 medarbetare som arbetar med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service och upplevelse av kommunen. Hos oss är du med och bygger en kommun där helhetssyn, engagemang och professionalitet genomsyrar organisationen och tillsammans arbetar vi med att utföra det gemensamma samhällsuppdraget. Arbetsbeskrivning Vi söker en engagerad och erfaren speciallärare som vill vara med och bygga upp och utveckla vår nyöppnade resursskola, Bergshöjdens skola. Hos oss får du en central och operativ roll där du tillsammans med kollegor skapar en trygg, strukturerad och utvecklande lärmiljö för elever med omfattande behov av särskilt stöd. Som speciallärare hos oss kommer du att: arbeta nära och operativt med eleverna i det dagliga skolarbetet planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån elevernas individuella behov och förutsättningar bidra med specialpedagogisk kompetens i arbetslaget och i skolans utvecklingsarbete kartlägga elevernas behov och följa deras kunskapsmässiga och sociala utveckling ansvara för att tillsammans med övrig pedagogisk personal följa upp pedagogisk dokumentation kopplad till åtgärdsprogram och andra stödinsatser samt utförande av dessa medverka i arbetet med pedagogiska utredningar, extra anpassningar och särskilt stöd samverka med vårdnadshavare, elevhälsa och andra professioner kring elevernas utveckling aktivt bidra till att utveckla vår skolas pedagogiska arbetssätt och undervisning utifrån förändrade behov Vi söker dig som: är utbildad och legitimerad speciallärare som har flera dokumenterad erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd är trygg i din yrkesroll och har god förmåga att omsätta specialpedagogisk kunskap i praktiken du trivs med att arbeta nära eleverna och är samtidigt strukturerad och noggrann i det dokumentationsarbete som följer upp elevernas insatser och utveckling Eftersom verksamheten är ny behöver du vara flexibel, lösningsfokuserad och prestigelös. Du tycker om att bygga upp nya arbetssätt, ta initiativ och tillsammans med kollegor utveckla verksamheten. Vi söker dig som vill vara en aktiv del i att bygga en ny resursskola med hög kvalitet och tydligt elevfokus! Vi erbjuder Upplands-Bro kommun har den lilla kommunens fördelar med bland annat korta beslutsvägar och stor möjlighet att vara delaktig i arbetets utveckling. Utgångspunkten för våra uppdrag är den gemensamma arbetsplatsen, där vi tillsammans utvecklar verksamheten och skapar förutsättningar för samarbete. Kommunen arbetar aktivt för att öka jämställdhet och mångfald på arbetsplatserna, varför vi gärna ser sökande som bidrar till detta. Läs mer om kommunen som arbetsgivare här. Om tjänsten Tjänsten är tillsvidare. Provanställning kan komma att tillämpas. Tillträde enligt överenskommelse. Om rekryteringsprocessen Vi ser fram emot att ta emot din ansökan senast 20 oktober 2026. Du ansöker enkelt genom att bifoga ditt CV, men utan personligt brev. Svara i stället på våra urvalsfrågor. De kandidater som uppfyller samtliga skallkrav (utbildning, kunskap och erfarenhet) kommer att kontaktas för nästa steg i processen. I vissa rekryteringar kan det även bli aktuellt med arbetspsykologiska tester, beroende på rollens karaktär och behov. Urval och intervjuer sker löpande under annonseringsperioden, så vänta inte med att skicka in din ansökan. Alla erbjudanden om annonsering och hjälp i rekryteringsprocessen undanbedes. Varmt välkommen med din ansökan! I Upplands-Bro strävar vi efter att skapa en skola som är tillgänglig för alla och främjar livslångt lärande med kunskap och studiero i fokus. Vi prioriterar hög kvalitet, likvärdighet och individualiserad utveckling från förskola till gymnasium, och vi arbetar aktivt för att koppla utbildningen till arbetslivets behov. Vårt mål är att ge alla elever de bästa förutsättningarna för en framgångsrik framtid med ökad trygghet och stärkt psykisk hälsa. Upplands-Bro kommun är en av Sveriges mest expansiva kommuner där utveckling står i centrum. Vi välkomnar dig till en arbetsplats där ledorden i vårt arbete och förhållningssätt är Helhetssyn, Engagemang och Professionalitet. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.
Speciallärare till Ektorps skola, Nacka kommun
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för elevers lärande och utveckling? Brinner du för att hitta lösningar som hjälper elever att nå sin fulla potential och trivs i en roll där du får kombinera elevnära arbete med handledning och utvecklingsarbete? Då kan det här vara tjänsten för dig. Vi söker nu en speciallärare till vårt engagerade team. Skicka in din ansökan redan idag! Ditt uppdrag I rollen som speciallärare arbetar du huvudsakligen med elever i årskurs 4-6 på Ektorps skola som är i behov av särskilt stöd. En mindre del av tjänsten är förlagd till Borgvallaskolan, där du arbetar med elever i årskurs F-3. Du undervisar och stöttar elever genom individanpassade stödinsatser i klassrummet, i mindre grupper och enskilt. Du identifierar och analyserar elevers behov genom kartläggningar och screeningar samt synliggör eventuella hinder i lärmiljön. Utifrån detta planerar, genomför och utvärderar du undervisning och stödinsatser i enlighet med läroplan och skollag. En viktig del av uppdraget är att handleda och stötta kollegor i specialpedagogiska frågor med fokus på extra anpassningar, stödinsatser och inkluderande arbetssätt. Du arbetar aktivt för att utveckla tillgängliga lärmiljöer, håller dig uppdaterad kring aktuell forskning inom specialpedagogik och bidrar med din kompetens i skolans utvecklingsarbete. I uppdraget ingår även att dokumentera och följa upp elevers utveckling, upprätta handlingsplaner och åtgärdsprogram, genomföra utredningar om särskilt stöd och vid behov ansöka om tilläggsbelopp. Du blir en del av elevhälsoteamet och rektorsområdets speciallärarteam. På skolan arbetar ytterligare två speciallärare och tillsammans stöttar ni varandra och fungerar som bollplank i det specialpedagogiska arbetet. Arbetet sker i nära samarbete med skolledning, lärare och övriga professioner för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande. Vid behov leder du möten med elever och vårdnadshavare för att diskutera och följa upp insatser samt samverka med andra aktörer, både inom och utanför skolan, utifrån elevernas behov. Tillsammans med kollegor, elever och vårdnadshavare skapar ni goda förutsättningar för elevernas lärande, utveckling och måluppfyllelse genom stödinsatser, anpassningar samt trygga och tillitsfulla relationer. Din erfarenhet För denna tjänst krävs att du har: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs F-6 speciallärarexamen kunskap i att kartlägga behov och dokumentera stödinsatser, såsom pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram god kunskap och erfarenhet av att stödja elever med dyslexi god kunskap och erfarenhet av att stödja elever med NPF god digital kompetens med vana av att arbeta med digitala pedagogiska verktyg god förmåga att uttrycka dig väl på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du även har: erfarenhet av att arbeta som speciallärare inom grundskolan erfarenhet av att handleda lärare. Är det här du? För att lyckas i rollen behöver du både intresse och förmåga att samarbeta, kommunicera och skapa förtroendefulla relationer med kollegor, elever, vårdnadshavare, skolledning och externa kontakter. Du delar med dig av din kunskap och bidrar aktivt till gemensamma lösningar som stärker elevernas lärande och utveckling. Vidare är du initiativtagande och driver ditt arbete framåt genom att ta ansvar, komma med idéer och bidra till utveckling av undervisning, lärmiljöer och arbetssätt. Du arbetar strukturerat och har förmågan att planera, prioritera och följa upp insatser för att säkerställa att eleverna får det stöd de behöver. Samtidigt är du flexibel och har lätt för att anpassa arbetssätt, prioriteringar och insatser när situationen kräver det. Med ett lösningsorienterat förhållningssätt och god helhetssyn ser du samband, identifierar behov och fattar välgrundade beslut med elevernas och verksamhetens bästa i fokus. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi erbjuder dig Ektorps skola är en F-9-skola med cirka 500 elever som hösten 2025 flyttade in i en helt ny skolbyggnad med moderna och välkomnande lärmiljöer, som vi delar med Ektorps anpassade grundskola och Skuru-Duvnäs resursskola. Borgvallaskolan är en mindre F-3-skola med cirka 185 elever, belägen i hjärtat av Skuru villaområde, en riktig "bullerbyskola". Här blir du en del av ett engagerat kollegium i en naturskön omgivning med skog, vatten och Nyckelvikens naturreservat runt hörnet. Läs mer om oss här. Hos oss får du möjlighet att vara med och forma och vidareutveckla det specialpedagogiska arbetet. Elevhälsoarbetet har en central roll i verksamheten och som speciallärare får du stort utrymme att påverka och bidra med din kompetens. Du blir en del av ett varmt, engagerat och välkomnande kollegium med stark framåtanda. Här finns en positiv energi och en genuin vilja att tillsammans skapa en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. Vi har också en stor samlad erfarenhet i organisationen, där många kollegor arbetat länge och bidrar med stabilitet och kunskap. Vi värdesätter idéer och driv och erbjuder dig möjligheten att växa. Som anställd i Nacka kommun har du bland annat tillgång till förmåner som friskvårdsbidrag på 3 000 kr per år, köp av SL-kort via nettolöneavdrag, förmånscykel och en mångsidig intern stödfunktion. Intresserad? Vi rekryterar utan personligt brev och bedömer enbart din ansökan utifrån ditt CV och dina svar på ett antal frågor som du får besvara i samband med ansökan. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. Välkommen med din ansökan senast 5 oktober 2026! Bakgrundskontroll kan komma att tillämpas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för intern omplacering Besök gärna Nackas kommunala skolor och förskolors karriärsida här Nacka är en av Sveriges mest attraktiva och välrenommerade kommuner. Med fokus på mål, resultat, hållbart medarbetarengagemang och ständig utveckling strävar Nacka efter att bli bäst på att vara kommun. Nacka kommun är arbetsgivaren för dig som med stor frihet förnyar och gör skillnad.
Sandvikskolan söker Speciallärare med inriktning IF
På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Sandvikskolan söker Speciallärare med inriktning IF Är du en legitimerad speciallärare som drivs av att hitta nycklarna till varje elevs lärande? Vill du arbeta i en miljö där trygghet, kreativitet och individanpassning inte bara är vackra ord, utan grunden i vår vardag? Då är det dig vi letar efter. Som speciallärare hos oss på Sandvikskolan kliver du in i en liten och trygg skolmiljö. Här får du utrymme att arbeta nära dina elever i små grupper, där fokus ligger på att synliggöra varje individs unika styrkor. Genom tematiskt och ämnesövergripande arbete skapar vi tillsammans en meningsfull och begriplig skoldag för elever med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Dina huvudsakliga uppdrag I din roll är du den pedagogiska ledaren som formar framtiden för våra elever. Dina arbetsuppgifter inkluderar: • Individanpassad undervisning: Planera och leda undervisning inom anpassad grundskolas ämnen och ämnesområden. • Pedagogiskt ledarskap: Handleda elevassistenter och samverka med skolledningen för att säkra hög kvalitet i stödet kring varje elev. • Verktyg för framgång: Använda tydliggörande pedagogik och alternativa lärverktyg som en naturlig del av vardagen. • Skolutveckling: Vara en drivande röst i vårt pedagogiska forum och bidra till att Sandvikskolan ständigt utvecklas. Under VT27 kommer du tillsammans med din kollega få genomgå en utbildning i positivt beteendestöd anordnat av kommunens centrala elevhälsa. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som inte bara har rätt formell kompetens, utan också rätt hjärta. För att trivas och lyckas i rollen ser vi att du: • Är legitimerad speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning (IF) eller motsvarande. • Har erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola. • Är en trygg vuxen med ett varmt och professionellt förhållningssätt. • Besitter en naturlig förmåga att skapa struktur och förutsägbarhet. • Är lösningsfokuserad och ser möjligheter där andra ser hinder. Välkommen med din ansökan! Vi ser fram emot att lära känna dig och höra mer om hur du vill bidra till våra elevers utveckling. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Januari 2027 eller efter överenskommelse. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller
Speciallärare med inriktning matematik, Bagarmossens skola, årskurs F-3
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Bagarmossens skola är en mycket välfungerande och omtyckt kommunal F-9 skola med ca 860 elever. Skolan är belägen i närheten till Bagarmossens tunnelbanestation och tack vare skolans läge kan vi med lätthet nyttja och ta del av stadens stora kulturutbud, idrottsanläggningar och närliggande naturområden. Skolan har en vacker skolgård med en utvecklad rastverksamhet vilket inbjuder till lek och aktivitet. På Bagarmossens skola har vi höga ambitioner och samarbetar kollegialt för att hålla en hög kvalitet. Vi arbetar tätt i arbetslag. Arbetslagen bildar en helhet kring varje elev och samarbetar med vårdnadshavare. Vi har ett väl fungerande elevhälsoteam där skolledning, skolsköterska, kurator, skolpsykolog och specialpedagog/-lärare ingår. Skolan har även en trygghetsgrupp som också är en viktig del i värdegrundsarbetet och det förebyggande elevhälsoarbetet. Vårt gemensamma ledord är att "Det är viktigt för mig att det går bra för dig" och vi som arbetar här vill därför också skapa goda förutsättningar för just detta. Vi utgår från en helhetssyn kring elevens hela skoldag och elevhälsans arbete börjar alltid i klassrummet. Vi erbjuder Ett nära samarbete med engagerade kollegor. Din roll Du kommer att undervisa elever i behov av särskilt stöd, med fokus på att utveckla elevernas språkliga och matematiska förmågor. Du stöttar kollegor och har kunskap om hur lärmiljöer kan anpassas utifrån elevers olika behov. Du ingår i ett arbetslag med lärare och fritidspersonal och har ett nära samarbete med specialpedagog och specialIärare. I din roll ingår att på ett strukturerat sätt samverka med klasslärare och mentorer, samtidigt som du regelbundet deltar i EHT. Du är en viktig del i vårt gemensamma arbete kring att kontinuerligt utveckla och följa upp pågående och gjorda insatser, både på individ, grupp och organisationsnivå. Arbetet sker i tätt samarbete med elev, vårdnadshavare och kollegor. Du kommer att dokumentera och ansvara för att skriva och följa upp USS:ar och ÅP:n, samt att du ansvarar för att upprätta ansökningar gällande verksamhetsstöd, ansökningar till APG och resursskolor. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har inriktning matematik men som också har erfarenhet av ett språkutvecklande arbetssätt med fokus på den tidiga läs- och skrivinlärningen. Du har god förmåga och erfarenhet av att arbeta med elever i behov av anpassningar och särskilt stöd. Du har speciallärarutbildning med inriktning matematik. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer, då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och intervjuer kommer att ske löpande. Välkommen med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Speciallärare med fokus på tidiga insatser till Katarina Södra skola
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Katarina Södra skola är en F-6-skola med ca 550 elever och ligger vid Nytorget på Södermalm, ca 10 minuters promenad från Skanstulls tunnelbanestation. Vi är en skola med höga förväntningar på både elever och personal och vi har goda studieresultat. Vi ser hela skolan som en lärande organisation där gemensamma fortbildningar, workshops och kollegialt lärande är viktiga delar. Högst upp i skolan har vi ett skolbibliotek som tillsammans med lokalerna för de praktiska och estetiska ämnen bildar en kulturvåning. Vi är också stolta över vår skolmatsal, där vi serveras näringsrik mat. I annexet på skolgården ligger vårt idrottshus med två mindre idrottshallar. Vår fina skolgård inspirerar till mycket lek. Vår skola är den äldsta av östra Södermalms skolor och byggdes redan 1888! Vi erbjuder Hos oss får du möjlighet att utvecklas i din profession och samtidigt vara med och utveckla skolans arbete med tidiga insatser och särskilt stöd. Du blir en del av en engagerad organisation där samarbete, kollegialt lärande och gemensamt ansvar för elevernas utveckling är centralt. Som medarbetare i Stockholms stad erbjuds du även friskvårdsförmåner, tjänstepension och andra förmåner enligt stadens villkor. Framför allt erbjuder vi dig ett sammanhang där din specialpedagogiska kompetens får göra skillnad, både för enskilda elever och för undervisningen som helhet. Din roll Vill du vara med och utveckla ett arbetssätt där särskilt stöd sätts in tidigt, nära undervisningen och tillsammans med lärarna? På Katarina Södra skola söker vi nu en speciallärare med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling. Vi ser gärna att du också har erfarenhet av att arbeta med stödinsatser inom matematik. Tjänsten är i nuläget framför allt riktad mot lågstadiet och är en viktig del av skolans fortsatta arbete med tidiga insatser. Om uppdraget På Katarina Södra vill vi möta elevernas behov tidigt. Redan från förskoleklass arbetar vi systematiskt med att identifiera behov och sätta in insatser. Under lågstadiet organiserar vi perioder med intensifierat stöd där elever får riktade insatser under en begränsad tid. Insatserna följs upp och anpassas utifrån elevernas utveckling och behov. Som speciallärare blir du en viktig del av detta arbete. Du kommer bland annat att: -arbeta med tidiga och riktade insatser inom framför allt läsning och skrivning -ge särskilt stöd individuellt och i mindre grupper - ansvarar för att upprätta och arbeta systematiskt med utredning av särskilt stöd och åtgärdsprogram -bidra med stödinsatser inom matematik utifrån din kompetens och erfarenhet -samarbeta nära klasslärare kring elevernas behov -delta i planering och utformning av stödinsatser -följa upp och utvärdera insatser tillsammans med elevhälsa, lärare, elever och vårdnadshavare -bidra till att utveckla undervisning och lärmiljöer så att fler elever får möjlighet att lyckas -deltar aktivt i skolans Närvaroteam som arbetar med främja närvaro One of the team- En viktig utgångspunkt för oss är att specialläraren är en del av laget. Du ska därför tycka om att samarbeta och se värdet av att finnas nära både elever och lärare. Du blir en del av en stark elevhälsa- På skolan finns en väl etablerad elevhälsa med flera professioner och ett nära samarbete mellan elevhälsa, skolledning och pedagoger. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som -är legitimerad lärare och utbildad speciallärare med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling. -Erfarenhet av att arbeta med elever i behov av stöd i matematik är meriterande. För oss är det särskilt viktigt att du: -tror på tidiga insatser -har god kompetens inom läs- och skrivutveckling - kan analysera elevers behov och omsätta dem i konkreta insatser -tycker om att samarbeta nära lärare -ser särskilt stöd som en del av skolans gemensamma undervisningsuppdrag -är flexibel och kan tänka både på individ-, grupp- och organisationsnivå. Vi söker inte bara någon som vill arbeta med elever som behöver stöd. Vi söker någon som tillsammans med oss vill utveckla hur skolan ger stöd. Vi berättar gärna mer om vårt arbetssätt, våra tidiga insatser och hur vi organiserar särskilt stöd när vi får möjlighet att träffa dig. Välkommen till Katarina Södra skola! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Lärare inom anpassad gymansieskola
Ekgårdens anpassade gymnasieskola söker tidsbegränsad vikarierande lärare i Vagnhärad, Trosa kommun. Ekgården erbjuder individuella program för elever med funktionsnedsättning. Undervisningen bygger på individuella utformade läroplaner med fokus på självständighetsträning, estetiska uttrycksformer och handarbete. Du kommer att arbeta i arbetslag bestående av rektor, skoladministratör, lärare och elevassistenter. Arbetsuppgifter bla. Formulera individuella mål i elevens studieplan. Se till att läroplanen/arbetsplanen följs. Handleda elevassistenter i det dagliga pedagogiska arbetet. Se till att individuellt fungerande skolschema finns för varje elevs behov och uttryckssätt. Arbeta inom AKK. Vi söker dig med starkt engagemang för ungdomar och samtycker om att arbeta med elevers utveckling/lärande. Meriterande är erfarenhet av arbete med elever inom anpassad skola. Öppen för nya arbetssätt och har en positiv människosyn. Det är viktigt att du har god samarbetsförmåga i förhållande till elever, medarbetare, föräldrar. Du behöver vara en lugn och stabil person med god förmåga att se individuella lösningar för eleverna. Eleverna står i centrum det är därför viktigt att du som person passar in i verksamheten. Vi lägger stor vikt på personlig lämplighet. Inför tjänstetillsättningen uppvisas utdrag ur belastningsregistret.
Matcha ditt befintliga CV mot dessa jobb
Ladda upp ditt CV på 30 sekunder. Vår deterministiska matchningsmotor räknar ut ditt exakta matchningsbetyg och AI:n hjälper dig skräddarsy din ansökan.