Hitta ditt nästa jobb – och matcha med AI
Sök bland aktuella annonser från Platsbanken. Låt vår intelligenta matchning visa exakt hur väl din profil passar innan du söker.
Visar 6 av 38 lediga jobb för "Speciallärare" i Stockholms län
Rensa sökfilterEngagerad specialpedagog till våra förskolor - vikariat
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Vill du göra skillnad och vara en del i utvecklingen av en hållbar och likvärdig förskola i Enskede Årsta Vantör? Förskolans utbildning och undervisning genomsyras av våra styrdokument med särskilt fokus på barnets bästa i en hållbar värld. Vår utgångspunkt är mötet med barnen där barns delaktighet och inflytande blir vägledande i utbildningen. Kollegialt lärande är viktigt för oss där du får möjlighet att bidra med din kompetens utifrån uppdrag. Tillsammans bygger vi framtidens förskola. Välkommen till oss Vi söker en specialpedagog som vill jobba med alla barns rätt till stöd med utgångspunkt i lek, trygghet och respekt för det enskilda barnet. Tjänsten är ett vikariat på ett år med start i november 2026. Som specialpedagog kommer du att tillhöra vårt stöd- och utvecklingsteam inom avdelning förskola. Stöd- och utvecklingsteamet består av fem specialpedagoger, en pedagogisk utvecklare, en IT-samordnare och en kostsamordnare som leds av biträdande avdelningschef. Vi arbetar för att alla barn i våra kommunala förskolor ska erbjudas hållbar och likvärdig utbildning med undervisning som utgår från barnkonventionen, skollagen, läroplanen och Stockholm stads styrdokument. Avdelningen består av 52 förskolor som är indelade i fem förskoleområden med totalt 17 förskoleenheter. Rektor leder förskoleområdet tillsammans med förskoleenheternas biträdande rektorer och administrativ chef. Vi erbjuder Vi erbjuder goda friskvårdsmöjligheter. Dessutom får du ett flextidsavtal och vinter- och sommararbetstid samt möjlighet till semesterväxling. Läs mer om Stockholms Stads förmåner här. Arbetsbeskrivning I rollen som specialpedagog stöttar du förskolorna utifrån alla barns rätt till stöd. Det innebär att du kommer ha ett nära samarbete med förskollärare, barnskötare, biträdande rektorer samt rektorer. Du kommer även att samverka med externa professioner såsom till exempel habilitering och logopeder. Uppdraget består av handledning/konsultation utifrån organisation-, grupp- och individnivå. Du kommer att arbeta med kompetensutveckling utifrån behov i form av föreläsningar, workshops samt vara ett stöd till områdenas ledningsgrupper utifrån olika utvecklingsprocesser. Vidare är du ett stöd för förskollärare och barnskötare i dokumentationsarbetet och vid samtal med vårdnadshavare. I rollen ingår att tillsammans med biträdande avdelningschef handlägga ansökningar om tilläggsbelopp för extraordinära insatser samt ansvara för diarieföring i dokument- och ärendehanteringssystemet eDok. Du kommer även att omvärldsbevaka inom området specialpedagogik i förskolan. Kvalifikationer Vi söker dig som har: Förskollärarexamen eller lärarexamen mot yngre åldrar. Specialpedagogexamen. erfarenhet av förskoleverksamhet samt är väl insatt i förskolans styrdokument. erfarenhet av handledning och upprättande av pedagogiska kartläggningar och handlingsplaner. goda datorkunskaper. erfarenhet av digitala verktyg. god kommunikativförmåga och uttrycker dig väl på svenska både i tal och skrift. Det är meriterande om du har: arbetat med handläggning av tilläggsbelopp. arbetat med dokument- och ärendehanteringssystem, exempelvis eDok (Platina) handledarutbildning. erfarenhet av att ha arbetat med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Du har mycket god samarbetsförmåga och är tydlig i din kommunikation där du säkerställer att budskap når fram. Du arbetar självständigt och tar initiativ i ditt arbete för att upptäcka nya möjligheter och är aktiv i områdets utvecklingsprocesser. Du har en mycket god förmåga att planera, organisera och prioritera ditt arbete på ett effektivt och självständigt sätt. Du är nyfiken, kreativ och lösningsfokuserad samt inte rädd för att prova nya metoder. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper, motivation och engagemang för tjänsten. Varmt välkommen in med din ansökan! Övrigt För att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som efterfrågas för denna roll behöver du inte bifoga ett personligt brev. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal urvalsfrågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV. Innan anställningsavtal skrivs behöver du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss. Enskede Årsta Vantör är en av 11 stadsdelsförvaltningar i Stockholms stad. Som en del av Stockholms stad erbjuder förvaltningen förskola och fritid, omsorg om äldre och funktionsnedsatta, socialtjänst, förebyggande och trygghetsskapande arbete, stadsutveckling och parkskötsel till våra 106 000 stockholmare som bor i stadsdelsområdet. Vi står inför spännande utmaningar när Enskede Årsta Vantörs stadsdelsområde växer och helt nya stadsdelar byggs. Cirka 20 000 nya lägenheter planeras till år 2030.
Gribbylunds rektorsområde söker en specialpedagog
Varmt välkommen att söka anställning hos oss på Myrängens- och Ängsholmsskolans anpassade grund- och gymnasieskolor. Vi söker en specialpedagog som vill vara med och göra verklig skillnad för elever i Gribbylunds rektorsområde i Täby. Här får du kombinera pedagogik, specialpedagogik och värdegrundsarbete i en vardag där både hjärta och hjärna behövs. Du blir en nyckelperson i vårt elevhälsoarbete och får arbeta nära ledning, lärare och övriga professioner. Du kommer till två kommunal verksamheter där vi brinner för utbildning, inkludering och likvärdighet. Vi ser hela individen, jobbar långsiktigt och strävar efter en trygg, utvecklande och rättssäker miljö för alla våra barn och elever. Om tjänsten I rektorsområdet finns etablerade och välfungerande elevhälsoteam med professionerna speciallärare, logoped, skolpsykolog, skolsköterska, kurator, biträdande rektorer samt rektor. Samtliga funktioner motiveras av ständig utveckling och att tillsammans arbeta för att eleverna ska nå så långt som möjligt under sin studietid och fritidstid. Är du utbildad specialpedagog och brinner för att skapa positiva förutsättningar för lärare och elever att nå sin fulla potential, både kunskapsmässigt och socialt? Då kan denna tjänst vara något för dig. Vi söker en examinerad specialpedagog med roll som samordnare för Gribbylunds rektorsområde på 100% tillsvidaretjänst. Du fördelar din tid jämnt på båda skolorna. Om arbetsplatserna Två skolor med stora möjligheter. I Gribbylunds rektorsområde ingår Myrängens anpassade grundskola åk 1-6 och Ängsholmsskolan åk 7-9 samt gymnasium. Det går idag sammanlagt 112 elever på båda skolorna. Skolan har fritidsaktiviteter samt KTT (korttidstillsyn) efter skoltid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till vår verksamhet oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Arbetsbeskrivning Vi söker dig som vill arbeta som specialpedagog i anpassad grund- och gymnasieskola och vill vara med och utveckla rektorsområdet och skolornas elevhälsoteam. I rollen som specialpedagog deltar du i skolornas elevhälsoteam och har ett hälsofrämjande och förebyggande fokus. Huvuduppdrag är att systematiskt arbeta tillsammans med lärarna för elever i behov av stöd (organisationsnivå, gruppnivå, individnivå) samt att arbeta med kvalitetssäkring av dokumentationsprocesser så som USS (utredning särskilt stöd), åtgärdsprogram och pedagogiska bedömningar m.fl. Du förväntas ha en aktiv roll i analyser i samband med kartläggningsmaterialet och med ansvariga pedagoger utforma åtgärder för att hjälpa alla elever att nå en så hög nivå som möjligt. I tjänsten ingår även att handleda undervisande lärare samt elevassistenter kring kompensatoriska hjälpmedel och studieteknik, genomföra klassrumsobservationer och ta fram underlag för ansökningar såsom verksamhetsstöd. På skolan lutar vi oss mot förhållningssättet inkluderande beteendestöd i skolan (IBIS) för att bland annat skapa en trygg och inkluderande miljö för våra elever. Som samordnare har du ansvar för att samordna rektorsområdets elevhälsoinsatser i samarbete med befintliga speciallärare. I dialog med övriga professioner inom lokala EHT säkerställer du skolans förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande insatser. Du deltar i elevhälsomöten samt dokumenterar i Prorenata. Kvalifikationer Du har examen som specialpedagog. Du har erfarenhet av arbete med flera olika elevgrupper/funktionsvariationer, bland annat elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har god kännedom om anpassningar, särskilt stöd och skolans styrdokument. Du har god kommunikativ förmåga, är tydlig, ödmjuk och rak i kommunikationen och kan uttrycka dig väl i tal och skrift på svenska. Du har lätt för att skapa goda relationer och samverka både med elever, vårdnadshavare, kollegor, skolans elevhälsoteam och skolledning. Du är flexibel och har en god förmåga att motivera andra, såväl elever som personal (lärare och elevassistenter). Du har ett professionellt och positivt förhållningssätt samt kan både se utmaningar som möjligheter. Det är meriterande om du har dokumenterad erfarenhet av att arbeta med IBIS/PBS och LGRA-22 eller undervisning i anpassad skolform. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Anställningsform Tillsvidare på 100% med semestertjänst. Tillträde enligt överenskommelse. Om rekryteringsprocessen Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen ”Ansök”. Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev. Urvalsarbete och intervjuer sker löpande under annonseringstiden. Tillsättning kan ske tidigare än sista ansökningsdag så vänta inte med att skicka in din ansökan. Täby kommun erbjuder Förutom ett intressant, utmanande och meningsfullt arbete erbjuder vi också en arbetsplats med en positiv anda samt service och bemötande i fokus. Genom Täby Akademi för pedagogisk professionsutveckling finns rika möjlighet till kompetensutveckling och nätverkande för dig på kommun-, verksamhets- och individnivå. På vår https://www.taby.se/kommun-och-politik/arbeta-i-taby/ kan du läsa mer om våra förmåner och hur det är att arbeta i Täby kommun. Behandling av personuppgifter När du registrerar din ansökan kommer Täby kommun att behandla dina personuppgifter för att administrera din ansökan. Kommunstyrelsen i Täby kommun är personuppgiftsansvarig för dessa behandlingar. Läs gärna mer om hur Täby kommun behandlar personuppgifter på https://www.taby.se/personuppgifter. Vi vill upplysa om att din ansökan är en allmän handling enligt offentlighetsprincipen, vilket innebär att dina ansökningshandlingar kan begäras ut. Om Täby kommun Täby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid äldreboendena är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som närheten till skog och hav ger goda möjligheter till rekreation. Täby utvecklas hållbart med omsorg om kulturarvet och där grönområden värnas. Genom riktade kompetensinsatser för pedagoger och skolledare arbetar vi långsiktigt för att ha Sveriges högsta utbildningskvalitet.
Special Pedagogue
Internationella Engelska Skolan i Huddinge söker en utbildad Specialpedagog Detta är vi! Vill du arbeta i en internationell miljö med en stark och positiv skolkultur är IES Huddinge platsen för dig! Vi har ca 450 elever i skolåren 6-9 och skolan ligger mellan Visättra och Solgård i Huddinge kommun, vilket är ett område som genomgår en större omvandling till ett dynamiskt arbete- och bostadsområde! Vi är stolta över alla våra väldigt högkvalificerade medarbetare och har tagit fram en metod för att skapa en lugn och trygg skolmiljö. Detta gör att våra lärare får mer tid till att dela sin kunskap, både med elever och kollegor. Din egen undervisning som pedagog från Sverige sker på svenska men kollegor emellan talar vi engelska. Vi önskar nu förstärka vårt välfungerande elevhälsoteamen med en utbildad specialpedagog. Vi har en väldigt tydlig struktur i vårt elevhälsoarbete som leds av vår biträdande rektor med fokus på elevhälsan. I vårt elevhälsoteam (EHT) även biträdande rektor för det akademiska, våra heltidsanställda skolsköterska, kurator och SYV. Du kommer även vara en del av vårt Specialpedagogiska team , där även våra speciallärare och några av våra socialpedagoger från Trygghetsteamet ingår. Tjänstebeskrivning Du kommer att arbeta med elever, stötta och handleda lärare i arbetet med att anpassa lärmiljön/utforma extra anpassningar. Du har ansvar att leda processen med kartläggningar och att skriva åtgärdsprogram. Ditt uppdrag innebär bland annat att arbeta med att utveckla lärmiljön och anpassa läromedel för elever. Du kommer även ansöka om tilläggsbelopp, organisera det systematiska arbetet med läsutveckling och analysera resultat samt implementera utvecklingsplaner. Du är en tydlig och trygg ledare och har elevens måluppfyllelse i fokus. Dessutom har du ett lågaffektivt bemötande utifrån ett differentierat perspektiv i undervisningen och vill möta eleverna i deras individuella utveckling utifrån deras erfarenheter, förkunskaper och förmågan. Vem är du? - Du är en kvalificerad specialpedagog med erfarenhet av att arbeta med 4-9 - Du har kunskaper om och delar Internationella Engelska Skolans värderingar och ethos - Tjänsten kan anpassas efter rätt sökande och poomfatta mellan 50 %- 100 % - Du brinner för utveckling och ett kollegialt arbetssättFör mer information om vår skola, vänligen se www.huddinge.engelska.se Vi ser fram emot din ansökan via IES Careers och hoppas att du vill bli en del av vårt team eller kontakta vår biträdande rektor med ansvar för Elevhälsan Mr van Staalduine, matthijs.van-staalduine.huddinge@engelska.se. Glöm inte att bifoga både CV, personligt brev och lärarlegitimation. Intervjuer sker löpande så skicka gärna in din ansökan så snart som möjligt. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.
Specialpedagog- maternity cover
Corrected Text We are looking for a flexible, positive, and caring individual to join us in a 50% Specialpedagog role. This person should be fluent in English and confident in Swedish. The position is 50% (part-time), as we are a small school with small class sizes, and is semestertjänst employment. We offer flexibility in how working hours are structured during the week. Experience, knowledge, and qualifications in Special Educational Needs (SEN) are essential. The Special Pedagogue role involves supporting teachers, guardians, and the student care team with planning, implementing, and evaluating educational strategies, as well as communicating with guardians and external agencies. Experience in conducting educational investigations, supporting neurodiversity, and liaising with healthcare units that support schooling is essential. All colleagues are expected to be fully engaged and maintain high standards of professionalism at all times. The successful candidate will be passionate about supporting children and understand that every activity, lesson, and moment counts in a child’s life! We seek someone warm and caring who can connect with children and make them feel enthusiastic about school and Fritids (after-school care). We operate a positive behaviour policy and expect all new team members to adopt a supportive, positive, and engaging approach to behaviour management. If you are professional, flexible, caring, motivated, and bring energy, empathy, and enthusiasm to share with our children, please submit your CV! Tanto International School was established in 1983 and is a fully licensed international primary school for ages 6–15, with a nursery for ages 1–6. We are a small, welcoming school and nursery with a family atmosphere. Teachers are able to foster high academic standards in a truly stimulating environment. All teaching is conducted in English, and we follow the English National Curriculum. We emphasise the Tanto 3 Cs: Care, Collaboration, and Commitment in everything we do. Respect and kindness are extended to everyone in our organisation: students, guardians, and staff. Everyone should love coming to school and hate to miss it! Please visit www.tantoschool.se for more information about the school.
Lärare HKK till Anpassad skola, Solna stad
Är du legitimerad speciallärare med behörighet att undervisa i hem- och konsumentkunskap? På Anpassad skola blir du en viktig del i varje elevs utveckling. Här får du möjlighet att som lärare inspirera eleverna till kreativt skapande. Varmt välkommen med din ansökan! Om oss Anpassad skola är en egen skolform för elever som på grund av en intellektuell funktionsnedsättning eller en hjärnskada inte har förutsättningar att uppfylla grundskolans eller gymnasieskolans betygskriterier. Hos oss arbetar mentorer, elevassistenter och praktisk estetiska lärare som tillhör kollegiet. Skolan ligger centralt i Solna, nära Solna centrum, i Skytteholmskolans lokaler. Vi använder oss av olika arbetssätt utifrån olika perspektiv, vilket innebär att individen står i fokus. Det handlar om att undervisningen ska vara anpassad efter elevens behov och utveckling. Eleven ska få en kvalitativ undervisning där fokus ligger på kunskapsinhämtning och en kvalitativ skoldag. Vi söker nu en lärare i hem- och konsumentkunskap på 50% till Solna Anpassad grundskola. Vårt erbjudande Ett meningsfullt arbete där du bidrar till elevers lärande. Gott kollegialt samarbete och kunskapsutbyte där du får växa i din yrkesroll. Friskvårdsbidrag samt andra förmåner. Läs gärna mer om Solna stad som arbetsgivare här. Om tjänsten Du har, tillsammans med övriga lärare, ansvar för den pedagogiska verksamheten. Du kommer att ingå i ett arbetslag på Anpassad skola som skall utforma och utveckla verksamheten och lägga en god grund för elevernas utveckling. Våra utvecklingsområden omfattar tillgänglig lärmiljö samt betyg och bedömning. En viktig del av arbetet är att utveckla det sociala klimatet så att alla elever mår bra och trivs i gruppen. Som HKK-lärare ingår alla delar som omfattar hem- och konsumentkunskap från att utveckla idéer och planera arbetet till att skapa och utvärdera arbetet. Du genomför lektioner, pedagogisk dokumentation, bedömning samt strävar efter att skapa en trygg och välkomnande miljö där alla elever kan känna sig sedda. Vem söker vi? Vi söker dig som är behörig lärare med lärarexamen och lärarlegitimation är utbildad speciallärare mot intellektuell funktionsnedsättning har erfarenhet av pedagogiskt arbete är behörig att undervisa i HKK utgår från vetenskap och beprövad erfarenhet som gör att du lyckas skapa goda lärmiljöer (didaktisk, emotionell och fysisk) har ett positivt förhållningssätt till IT som ett självklart verktyg i såväl pedagogik som dokumentation är väl förtrogen med LGR 22 och har kunskap om språkutvecklande arbetsmetoder. Det är meriterande om du har erfarenhet av att ha undervisat elever i anpassad skola förut. Som person är du lyhörd för elevernas behov, tydlig, respektfull och har stor förmåga till samverkan med såväl våra elever som föräldrar och kollegor. Du samverkar gärna med dina kollegor, både inom ditt ämne och över ämnesgränserna. Din arbetsinsats grundas utifrån ett stort engagemang där du är initiativrik och vill vara med och utveckla vår skola. Du planerar, organiserar och prioriterar på ett effektivt sätt och säkerställer att alla processer fullföljs med god kvalitet. Du är en trygg och tydlig ledare där ditt ledarskap bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. Vi söker dig som kan skapa situationer där elever lyckas. Mer information om ansökan Tjänsten är en tillsvidaretjänst på totalt 50% med start under HT26 eller enligt överenskommelse. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till rektor Mariana Berlin (Anpassad skola) Mariana.Berlin@solna.se. Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 6 oktober 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Intervjuer kan komma att ske fortlöpande. OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan. Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten. För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner Bakgrundskontroll genomförs på slutkandidat för denna tjänst.
Lärare i förskoleklass, resursskolan
Vi söker en lärare till förskoleklassen i resursskolan. Vikariat 1 år. Tillträde snarast. Vi söker dig som är legitimerad förskollärare, lärare 1-3 eller speciallärare. Du ska ha dokumenterad flerårig erfarenhet av att arbeta med NPF-elever i förskoleklass eller i grundskolan. OBS att endast erfarenhet i lägre åldrar ej ger behörighet för tjänsten. Som lärare i förskoleklassen leder du tillsammans med en annan pedagog elevernas lärande i enlighet med kursplanen och är mentor för en del av eleverna. Arbetstid 5 dgr/vecka ca 8-15 (efter överenskommelse). Tjänsten kan vara 80-100%.
Matcha ditt befintliga CV mot dessa jobb
Ladda upp ditt CV på 30 sekunder. Vår deterministiska matchningsmotor räknar ut ditt exakta matchningsbetyg och AI:n hjälper dig skräddarsy din ansökan.