Hitta ditt nästa jobb – och matcha med AI
Sök bland aktuella annonser från Platsbanken. Låt vår intelligenta matchning visa exakt hur väl din profil passar innan du söker.
Visar 16 av 75 lediga jobb för "Universitets- och högskolelektor"
Rensa sökfilterUniversitetslektor i ryska
Universitetslektor i ryska 100 % Om jobbet Institutionen för moderna språk har cirka 65 anställda som bedriver forskning och utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå inom ett flertal språk och litteraturer. Vi utbildar omkring 3 000 studenter om året på våra drygt 150 kurser. I de flesta av våra språk bedriver vi undervisning och forskning inom både språk- och litteraturvetenskap. Inom ramen för ämnesområdet ryska och slaviska språk ges kurser i språkfärdighet, språkvetenskap, litteraturvetenskap samt idéhistoria. Kurserna ges som fristående kurser och inom ramen för Språkvetarprogrammet eller Masterprogrammet i språk. Institutionen deltar även i Masterprogram i Rysslands- och Eurasienstudier. Utbildning på forskarnivå ges i slaviska språk, med inriktning mot språk- eller litteraturvetenskap. Mer information om institutionens verksamhet hittar du på http://www.moderna.uu.se/ Arbetsuppgifter: Undervisning, handledning och examination på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå, samt forskning och administration. Till undervisning räknas även kursansvar och kursadministration. Undervisningen kan omfatta moment inriktade på språkfärdighet, översättning, språkvetenskap, litteraturvetenskap, kultur- och samhällsorientering samt fackspråkligt inriktade kurser. Till arbetsuppgifterna hör även att aktivt ansöka om externa forskningsmedel och att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet. Behörighetskrav: Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens och som har visat pedagogisk skicklighet. En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor, eller motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de två första anställningsåren. Förmåga att undervisa på svenska och ryska, samt engelska, är ett krav. Norska och danska jämställs här med svenska. Det krävs att den vetenskapliga kompetensen, den pedagogiska skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Sådana personliga egenskaper är här flexibilitet, god samarbetsförmåga och ansvarstagande. Observera att detta är en förkortad version av annonsen. För att se den fullständiga annonsen vänligen klicka på ”Ansök här” eller se Uppsala universitets hemsida för jobbannonser Om anställningen: Anställningen är en tillsvidareanställning. Provanställning kan komma att tillämpas. Den som anställs förväntas ha sin huvudsakliga arbetstid förlagd till institutionen i Uppsala. Tillträde 2027-08-16 eller efter överenskommelse. Ansökningsförfarande: Ansökan ska inges på svenska eller engelska. Sökande ansvarar för att intyg är översatta till svenska eller engelska. Fullständig ansökan skall lämnas via Uppsala universitets elektroniska rekryteringssystem och omfatta: CV Personligt brev Bilageförteckning Redovisning av vetenskapliga meriter Redovisning av pedagogiska meriter inklusive en reflekterande text över hur den sökande vill utveckla sina pedagogiska färdigheter inom ramen för anställningen Redovisning av administrativa och ledningsmeriter Redovisning av samverkansmeriter Publikationsförteckning Vetenskapliga och pedagogiska arbete som åberopas i fulltext (max 10 st)) OBS! ansökan samt bilagor ska skickas in elektroniskt i rekryteringssystemet Varbi. Eventuellt åberopade publikationer som inte finns i elektroniskt format och som inte går att scanna skickas i tre exemplar till Språkvetenskapliga fakulteten, Uppsala universitet, Box 256, 751 05 Uppsala. Märk försändelsen med dnr UFV-PA 2026/2813. För ytterligare information se universitetets anställningsordning och fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning. Upplysningar om anställningen lämnas av biträdande prefekt Johan Gille tel. 018-471 10 67, e-post johan.gille@moderna.uu.se. Välkommen med din ansökan senast den 2026-11-12 Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Are you considering moving to Sweden to work at Uppsala University? Find out more about what it´s like to work and live in Sweden. Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 500 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Anställningen kan komma att säkerhetsprövas. Vid säkerhetsprövning är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd. Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem. Fackliga företrädare: Saco-S - saco-s@uu.se, Seko - seko@uadm.uu.se, ST (OFR/S) - ofr@uu.se
Lektor i miljökonsekvensanalys
Ämnesområde Miljökonsekvensanalys Ämnesbeskrivning Ämnet miljökonsekvensanalys omfattar teoretisk, metodologisk och tillämpad forskning om miljöbedömning av projekt, planer och program. Kärnan är att utveckla och kritiskt granska hur miljöaspekter integreras i planerings- och beslutsprocesser för att främja hållbar utveckling, med fokus på såväl innehåll som praktisk tillämpning. Detta innefattar analys av hur kunskap, metoder och verktyg används i olika skeden av processen, samt hur dessa påverkar beslutsfattande, genomförande och uppföljning. Genom användning av olika kvalitativa och kvantitativa miljösystemanalytiska och beslutsstödjande verktyg, tillgängliggörs ekologisk, klimatrelaterad och annan hållbarhetskritisk kunskap för planeringen. Forskningen bedrivs i en kontext där såväl svenska som internationella perspektiv är centrala. Samverkan med offentlig sektor och näringsliv är avgörande för forskningens relevans och genomförande. Med ökande fokus på nya hållbarhetsutmaningar, exempelvis med koppling till klimatanpassning, digitalisering, cirkulära lösningar och rättvisa, bidrar ämnet till att utveckla framtida arbetssätt, integrerade planeringsprocesser och kunskap för hållbar samhällsbyggnad. Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår att bedriva undervisning, kursutveckling och examination på grundläggande och avancerad nivå inom ämnesområdet samt närliggande ämnen. Lektorn förväntas aktivt bidra till utvecklingen av kurser och utbildningsprogram vid institutionen, samt bidra med relevant samhällsanknytning för studentgrupperna inom dessa. Det är även av stor vikt att undervisningen bedrivs i nära koppling till aktuell forskning för att bidra till en forskningsanknuten utbildningsmiljö. Undervisningen, inklusive handledning av examensarbeten, bedrivs på både svenska och engelska och omfattar initialt cirka 50 % av anställningen, men anpassas efter institutionens behov. Även arbetsledning och administration inom undervisning kan ingå. Inom forskning ingår att bedriva egen forskning inom ämnesområdet samt att aktivt söka och erhålla externa forskningsmedel. Lektorn förväntas bidra till institutionens utveckling och den akademiska miljön genom att initiera och delta i forskningssamarbeten i nära samverkan med andra forskargrupper inom institutionen och med andra delar av KTH. Samverkan med externa aktörer, nationellt och internationellt, samt från näringsliv och offentlig sektor är en viktig del i forskningens förankring, utveckling och nyttiggörande. Lektorn förväntas bygga upp och långsiktigt utveckla en självständig, internationellt erkänd forskningsverksamhet. I arbetsuppgifterna ingår även söka extern finansiering för samt att handleda doktorander och postdoktorer. I anställningen ingår även att aktivt delta i det akademiska arbetet vid institutionen, skolan och KTH, inklusive att åta sig förtroendeuppdrag samt ansvars- och ledningsuppdrag inom institutionen. Lektorn förväntas även bidra till institutionens vision att ha en ledande roll i uppfyllandet av KTH:s mål inom hållbar utveckling och klimat. Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som har: avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som lektor vid KTH ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Därutöver gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.2. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil. Det är av högsta betydelse att den sökande har visat vetenskaplig skicklighet inom miljökonsekvensanalys. pedagogisk skicklighet inom miljökonsekvensanalys, visat bland annat genom erfarenhet av individuell handledning på grundläggande nivå och forskarnivå. förmåga att verka inom ämnet i både en svensk och internationell kontext. förmåga att undervisa på svenska. Det är av näst högsta betydelse att den sökande har visat samarbetsförmåga. förmågan att samverka med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och ha verkat för att den kunskap och kompetens som finns vid universitetet kommer samhället till nytta. Det är även av betydelse att den sökande har visat skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet. administrativ skicklighet. Fackliga representanter Du hittar kontaktuppgifter på KTH:s webbsida. Ansökan Utforma din ansökan enligt KTH:s cv-mall. Du som sökande har ansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen och cv-mallen. Komplett ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST. Du ansöker online via KTH:s rekryteringssystem. För mer information om bedömning, se Anställningsordning vid KTH. Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering läs mer här. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser. Bli en del av KTH KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.
Vikarierande universitetslektor i dermatologi och venereologi
Medicinska fakulteten är en av de största fakulteterna vid Umeå universitet och attraherar många studenter med ett omfattande utbud av utbildningar inom områdena medicin, tandvård, hälsa och vård. Vi erbjuder en väl utvecklad forskningsinfrastruktur och en inspirerande, dynamisk miljö med ledande forskning. Vår nära samverkan med de fyra regionerna i Norra sjukvårdsregionen ser vi som en stor ömsesidig tillgång för att utveckla forskning och utbildning och att säkra tillgången på vår framtids vårdpersonal. På Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin forskar och undervisar vi inom flertalet ämnesområden i nära samarbete med de fyra Norrlandsregionerna. Vi har internationellt erkända forskningsmiljöer där bredden av ämnesområden möjliggör innovation och samarbete över gränser. De flesta av våra forskare och lärare arbetar kliniskt och våra lokaler finns på regionsjukhusen i Östersund, Sunderbyn, Sundsvall och Umeå - mitt i verksamheten. Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår undervisning och handledning i ämnesområdet dermatologi och venereologi inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid läkarprogrammet. Undervisning inom andra program och utbildningar och/eller i närliggande ämnesområden kan ingå, liksom undervisning inom allmänna kompetenser som ingår i en professionsutbildning. Undervisning kommer delvis att ske med internetbaserade metoder på distans. Undervisningen sker på svenska och engelska. I arbetsuppgifterna ingår forskning och utvecklingsarbete, samt undervisning och handledning inom utbildning på forskarnivå inom dermatologi och venereologi. Administrativa uppgifter och uppdrag inom institutionen och Medicinska fakulteten ingår. Ledning av personal och verksamhet ingår då lektorn förväntas leda egen forskargrupp. Ledning av personal och verksamhet inom undervisning i egenskap av studierektor/kurssamordnare kan ingå. Anställningen är ett vikariat på heltid under sex månader med start enligt överenskommelse. Stationeringsort är Umeå, men arbete på annan ort kan förekomma. Anställningen som universitetslektor är förenad med anställning som specialistutbildad läkare i dermatologi och venereologi vid Region Västerbotten, vilket innebär kliniska arbetsuppgifter till en omfattning om upp till 13 timmar i veckan. Behörighet Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels visat pedagogisk skicklighet, dels avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. För att vara behörig för anställning ska den sökande ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och engelska. Om särskilda skäl föreligger kan den som inte har förmåga att undervisa på svenska komma i fråga, men förutsätts då erhålla denna förmåga inom två år från anställning. Eftersom anställningen är förenad med anställning som läkare är legitimation som läkare samt specialistbevis i dermatologi och venereologi krav för att kunna anställas, och klinisk skicklighet är ett behörighetskrav. Därutöver krävs för att vara behörig nödvändiga språkkunskaper i svenska, danska eller norska (enligt Socialstyrelsens definition). Den sökande förväntas kunna presentera ett eget, aktuellt forskningsprogram. Den sökande förväntas vidare ha genomgått högskolepedagogisk utbildning motsvarande 7,5 hp eller på annat sätt tillägnat sig motsvarande kunskaper. Om den sökande inte har detta vid ansökningstillfället, ska en pedagogisk utvecklingsplan upprättas så att kunskaperna kan tillägnas inom två år från anställning. För att vara behörig för anställningen ska den sökande ha dokumenterad erfarenhet av forskning inom medicinsk vetenskap, med inriktning mot dermatologi och venereologi. För att vara behörig för anställning ska den sökande ha dokumenterad ämneskompetens i undervisningsämnet dermatologi och venereologi. Bedömningsgrunder För att läsa om bedömningsgrunder för ansökan, läs annonsen i sin helhet på vår hemsida. Ansökan Sista ansökningsdag är 2026-10-23. Du ansöker via vårt e-rekryteringssystem. Välkommen med din ansökan!
Universitetslektor i nederländska, 70%
Avdelningen för nederländska ingår i Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska som tillhör den Humanistiska fakulteten. Institutionen har ca 55 anställda och normalt ca 1500 studenter per läsår (för mer information sewww.su.se/slabafinety). Undervisningen inom avdelningen för nederländska är inriktad mot nederländska språket i Nederländerna och Belgien samt den nederländskspråkiga litteraturen och kulturen. De huvudsakliga forskningsområdena inom avdelningen är översättningsvetenskap och översättningssociologi, barn- och ungdomslitteratur, nederländska som främmande/tredje språk och kontrastiva studier nederländska-svenska. Arbetsuppgifter Anställningen som universitetslektor omfattar dels undervisning (max 70%), dels forskning samt viss administration (30%). I anställningen ingår undervisning av studenter från nybörjar- och grundnivå upp till avancerad nivå. Kvällsundervisning ingår regelbundet i anställningen. Den anställda förväntas bedriva egen forskning och aktivt delta i arbetet med ämnets och undervisningens utveckling. Universitetslektorn förväntas arbeta fysiskt på plats vid Stockholms universitet, trots att ämnet bedriver distansundervisning. De huvudsakliga arbetsuppgifterna består, f.n., till 70% av undervisning. Det ingår kurser i nederländska som främmande språk på nybörjar- och grundnivå, kurser i muntlig och skriftlig språkfärdighet, översättning, nederländskspråkig litteratur, samhälle och kultur, kontrastiv lingvistik och vetenskapligt skrivande, samt examination och handledning av studenter på grundnivå och avancerad nivå. Sökande förväntas även bidra till kursutveckling på avdelningens nyligen startade utbildning på avancerad nivå med internationell inriktning. Förutom självständig forskningsverksamhet ingår initiering av nya forskningsprojekt. Sökande ska i sin ansökan även ta ställning till hur den egna forskningen kan främja och fördjupa de huvudsakliga forskningsområdena som finns vid avdelningen (se ovan). Det förutsätts att den sökande är aktiv i att söka externa forskningsmedel. Behörighetskrav Behörig till anställningen är den som före ansökningstidens utgång avlagt filosofie doktorsexamen inom området nederländsk språk-, litteratur- eller kulturvetenskap eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, samt har visat pedagogisk skicklighet inom olika typer av undervisning. Den sökande ska ha visat pedagogisk skicklighet genom undervisning på grundnivå och/eller avancerad nivå inom språkvetenskap och/eller litteraturvetenskap med inriktning på ämnet nederländska, samt inom språkfärdighetskurser i nederländska som främmande/andra språk. Den vetenskapliga och den pedagogiska skickligheten ska vara väl dokumenterad på ett sätt som gör det möjligt att bedöma kvaliteten i den pedagogiska verksamheten. Den sökande ska ha såväl förmåga att samarbeta som den förmåga och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Lektoratet är både en forsknings- och en undervisningstjänst. Undervisningsspråk är nederländska och svenska, men även undervisning på engelska kan förekomma. Mycket goda språkkunskaper i nederländska och svenska är ett krav då undervisning sker både på nederländska och svenska, och på grundnivå även i viss mån från ett kontrastivt perspektiv mellan dessa språk. För att kunna bidra till det administrativa arbetet krävs också kunskaper i svenska. Bedömningsgrunder Särskild vikt fästs vid vetenskaplig skicklighet visad genom genomförda projekt och publikationer inom översättningsvetenskap, främmandespråk-/andraspråks-/tredjespråksinlärning, språk- eller litteraturvetenskap med inriktning mot nederländska. Särskild vikt fästs vid pedagogisk skicklighet i undervisning i språk- eller litteraturvetenskapliga kurser i ämnet nederländska samt undervisning i nederländska som främmande språk/andraspråk. Särskild vikt fästs vid mycket goda kunskaper i nederländska och svenska. Stor vikt fästs vid tidigare erfarenhet av digital och/eller webbaserad undervisning. Stor vikt fästs vid kvalitativa aspekter av såväl den vetenskapliga som den pedagogiska meriteringen. Stor vikt fästs även vid förmåga att knyta an till avdelningens och institutionens vetenskapliga forskningsområden. Stor vikt fästs dessutom vid dokumenterad förmåga att samarbeta med arbetskamrater och kollegor. Vikt fästs vid att framgångsrikt ha planerat, sökt och erhållit anslag för forskningsprojekt från externa finansiärer. Meriterande är kunskaper i något av övriga språk vid institutionen. Meriterande är administrativ erfarenhet. Anställningen är tills vidare med omfattningen 70%, och tillträde sker enligt överenskommelse. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas. Anställningen inkluderar kompetens- och forskningstid enligt gällande villkorsavtal. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av prefekten Heidi Grönstrand, 08-16 21 09, heidi.gronstrand@finska.su.se och ämnesansvarig Annika Johansson, annika.johansson@nederlandska.su.se. Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till handläggaren Kenneth Hjalmarsson, tfn 08-16 21 30, kenneth.hjalmarsson@su.se. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Vi ser gärna att din ansökan skrivs på engelska, då den kommer att granskas av internationella sakkunniga varvid engelska är arbetsspråket. Läraranställningar: instruktioner och ansökningsmall. Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.
Universitetslektor i krisberedskap och civilt försvar
Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och 8 500 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Institutionen för bygg- och miljöteknologi vid LTH, Lunds universitet, rekryterar en universitetslektor. Avdelningen för Riskhantering och Samhällssäkerhet, vid institutionen för Bygg- och Miljöteknologi, bedriver forskning och undervisning inom samhällelig risk- och krishantering. Fokus för forskningen och undervisningen är att utveckla kunskap om hur människor, organisationer och samhälle förebygger, förbereder sig för, hanterar, återhämtar sig från, och lär sig och anpassar sig till händelser som kan hota något av värde. Vi genomför också forskning med fokus på att utveckla metoder, processer och andra typer av artefakter som kan användas för att bättre förstå och hantera risker, kriser och katastrofer i en rad olika sammanhang. Ämne Krisberedskap och civilt försvar med inriktning mot social sårbarhet och kritiska perspektiv Särskild ämnesbeskrivning Anställningen som universitetslektor omfattar främst forskning och undervisning med fokus på social sårbarhet, makt, identitet och kritiska perspektiv vid komplexa kriser, såväl i fredstid som vid höjd beredskap. Vid kriser, katastrofer och konflikter påverkas grupper i samhället på olika sätt beroende på sociala, ekonomiska och organisatoriska förutsättningar. Kriser tenderar ofta att synliggöra och förstärka redan existerande ojämlikheter, där vissa grupper får svårare att få tillgång till information, resurser, stöd och inflytande över de beslut som fattas. Samtidigt uppstår och förändras maktrelationer mellan offentliga aktörer, civilsamhällesorganisationer, frivilliginitiativ och enskilda individer, vilket kan påverka både ansvarsfördelning och möjligheterna att göra sin röst hörd. För att förstå krisers samhälleliga konsekvenser är det därför centralt att kunna analysera hur olika former av sårbarhet skapas, förstärks och hanteras, liksom hur makt utövas, förhandlas och utmanas under akuta händelser. Sådana perspektiv kan bidra till en mer nyanserad förståelse av vilka grupper i samhället som riskerar att marginaliseras i kriser och vilka åtgärder som krävs för att skapa mer rättvisa och inkluderande former av krishantering och samhällelig motståndskraft. I denna tjänst läggs särskild vikt vid kvalitativa forskningsansatser. Förmågan att använda kvalitativa metoder för att analysera inflytande, maktdynamik och sociala relationer är därför central. Fokus ligger särskilt på att förstå de faktorer bortom formella strukturer och hierarkier som påverkar hur krishantering, krisberedskap och civilt försvar faktiskt fungerar i praktiken vilket kan vara väldigt annorlunda jämfört med hur den har planerats på förhand. Vidare tillämpas kvalitativ forskningsmetod i en majoritet av de examensarbeten som utförs vid avdelningen för riskhantering och samhällssäkerhet. Av den anledningen behöver avdelningen stärka sin kompetens inom kvalitativ forskningsmetodik. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna innefattar: Forskning inom ämnesområdet. Undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Handledning av examensarbetare och doktorander. Arbeta med att söka extern forskningsfinansiering. Samverkan med industri och samhälle. Administration kopplad till arbetsuppgifterna ovan. Strategiskt arbete med att koppla samman LTH med relevanta samarbetspartners nationellt och internationellt. Behörighet Behörighet att anställas som universitetslektor är den som har: Avlagt doktorsexamen eller annan motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Visat pedagogisk skicklighet. Fem veckors högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt inhämtat motsvarande kunskaper, om det inte föreligger särskilda skäl. Bedömningsgrunder Vid bedömning av de sökandes behörighet kommer särskild vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet (i lika mån). Bedömningsgrunderna specificerar vad som ska beaktas och vilken nivå som ska uppnås, för att behörighetskraven ska anses uppfyllda. Följande bedömnings-grunder ska vara uppfyllda för anställning som universitetslektor: God nationell och internationell nivå som forskare, där kravet på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnets karaktär och tradition. God pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder. Förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen. Förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet. Förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet. Övriga krav Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. Goda kunskaper i svenska, i tal och skrift. Erfarenhet av undervisning, kursutveckling och forskning med fokus på kvalitativa vetenskapliga metoder. God samarbetsförmåga, initiativförmåga och förmåga att lösa arbetsuppgifter självständigt. Övriga meriter Betydande dokumenterad forskningserfarenhet (till exempel från postdoc eller forskarutbildning) från annat lärosäte/institut eller relevant erfarenhet från näringsliv/offentlig verksamhet. Erfarenhet från forskning, självständigt och i samverkan, inom krisberedskap, krishantering, social sårbarhet, civilsamhällesfrågor och kritiska perspektiv. Instruktioner för ansökan Ansökan ska skrivas på engelska. Redovisa dina meriter enligt LTH:s akademiska meritportfölj, se länk nedan. Ladda upp som PDF-filer i rekryteringssystemet. Läs mer här: http://www.lth.se/jobb/sokalararanstallning/ Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.
Universitetslektorer i socialt arbete
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt Båda anställningarna är förlagda inom Avdelningen för socialt arbete, kriminologi och folkhälsovetenskap, en av de tre avdelningarna på Akademin för hälsa och arbetsliv. Inom avdelningen finns fyra utbildningsprogram: kandidatprogram i utredningskriminologi, kandidatprogram i socialt arbete med inriktning internationellt socialt arbete, socionomprogram och masterprogram i socialt arbete. Ett masterprogram i kriminologi skrivs för närvarande fram. Därtill finns fristående kurser och uppdragsutbildningar. Nuvarande forskarutbildning i socialt arbete ges med inriktning mot hälsofrämjande arbetsliv. Ett mål för ämnesgruppen socialt arbete är att ha en egen exklusiv examensrätt inom socialt arbete. Avdelningen för socialt arbete, kriminologi och folkhälsovetenskap söker nu två universitetslektorer i socialt arbete. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna består av undervisning, handledning, examination och kursansvar inom främst socionomprogrammet och ämnet socialt arbete, men kan även förläggas inom övrigt utbildningsutbud inom närliggande ämnesområden, på såväl svenska som engelska. Undervisningen sker på grundläggande och avancerad nivå och är förlagd dels på campus, dels på distans. I anställningen ingår också att delta i avdelningens och ämnets utvecklingsarbete samt administrativt arbete, samverkan och internationalisering. Forskning kan ingå inom kompetensutvecklingstiden om verksamheten tillåter det, alternativt genom att externa medel erhålls. Tjänsteställe är Gävle. Kvalifikationer För anställningen krävs doktorsexamen i socialt arbete samt socionomexamen. Därutöver krävs dokumenterad pedagogisk skicklighet, se Högskoleförordningen (1993:100) samt Anställningsordning vid Högskolan i Gävle. Den sökande ska, med hänsyn till anställningens innehåll och arbetsuppgifter, visa god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska och på engelska. Den sökande ska ha fullgjort högskolepedagogisk utbildning som motsvarar minst tio veckors heltidsstudier eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Den som inte har tio veckors högskolepedagogisk utbildning vid tillträde till tjänsten kommer att beredas möjlighet att fullfölja denna inom två år från tillträdet, inom ramen för anställningen. Stor vikt läggs vid personliga egenskaper, såsom självständighet och initiativförmåga. Vidare är personens vitsordade samarbetsförmåga särskilt meriterande. Vid tillsättningen ägnas lika stor omsorg åt bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Kontaktuppgifter, villkor och övriga uppgifter Josefin Westerberg Jacobson, avdelningschef 026 - 64 82 33, josefin.westerbergjacobson@hig.se Erik Häggström, avdelningschef 026-64 82 76, erik.haggstrom@hig.se Anställningarna är tillsvidare med omfattning heltid. Vi tillämpar provanställning. Tillträde efter överenskommelse. Detta ska ansökan innehålla Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Postdoktor inom organisation och ledarskap i sjukvård och akademi
Vill du bidra till en bättre hälsa för alla? Institutionen för lärande, informatik, management och etik (LIME) arbetar inom några av de nyckelområden som är viktiga för att uppfylla Karolinska Institutets uppdrag "att förbättra människors hälsa". Vi fokuserar på forskning, utveckling och utbildning inom följande områden: medicinsk pedagogik, informatik, management, etik och suicidprevention. LIME har cirka 100 anställda och är beläget på Solna Campus. Du kommer att ingå i forskargruppen Ledarskap i sjukvård och akademi och arbeta med forskning, undervisning och samverkan med det omgivande samhället. Vår forskargrupp studerar olika aspekter av ledarskap och organisering inom sjukvård och akademi i nära samarbete med praktiken. Vi bedriver även undervisning i ledarskap på grund- och avancerad nivå samt utvecklar och ger program riktade till yrkesverksamma inom sjukvård och akademi. Vi söker nu en postdoktor inom ledarskap och organisering, specifikt avseende styrning av och samverkan mellan och inom offentliga organisationer och hur sådan kunskap kan appliceras inom hälso- och sjukvård och akademi. Din roll Som postdoktor förväntas du delta i pågående projekt som rör utveckling av ledning och styrning av offentlig verksamhet. Du förväntas leda och delta i datainsamling på svenska, genom deltagande observationer och intervjuer, samt kunna kommunicera och sprida forskningsresultat på svenska. Du förväntas utarbeta manuskript och leda publiceringsprocessen av vetenskapliga artiklar i internationella tidskrifter, bidra till att driva projekt framåt, samt aktivt söka forskningsmedel. Du förväntas aktivt delta i och utveckla utbildningsinsatser inom forskningsområdet Du förväntas bidra till utbildning och forskning kopplat till jämställda meriteringsmöjligheter inom akademin. Du har en öppen och samarbetsvillig inställning till arbetet och håller med om att samarbete – inte konkurrens – är det som leder till framgång. Vem är du? Skallkrav Disputerad inom företagsekonomi eller offentlig förvaltning Ha bedrivit forskning kring samverkan och tvärsektoriell styrning i komplexa offentliga verksamheter – exempelvis mellan professioner, politiken, förvaltningar, olika nivåer inom offentlig sektor och/eller externa aktörer. Ha bedrivit forskning kring professioner, organisationsprofessionella och interprofessionell organisering – exempelvis roller som arbetar med att koppla samman verksamheter, professioner, nivåer eller sektorer. För tjänsten krävs att du har mycket god förmåga att uttrycka dig muntligt och skriftligt på svenska då datainsamling sker på svenska. Du ska dessutom visa dokumenterat god förmåga att kommunicera vetenskap i tal och skrift på engelska eftersom vi publicerar oss i internationella tidskrifter och deltar på internationella konferenser Ha en god samarbetsförmåga Ha förmåga att arbeta strukturerat och självständigt Dokumenterad erfarenhet av undervisning och handledning inom organisation och ledarskap på såväl grundnivå som avancerad nivå och i internationella utbildningsmiljöer, inklusive handledning av examensarbeten. Dokumenterad erfarenhet av forskning eller utvecklingsarbete i samverkan med offentliga organisationer Ha grundläggande högskolepedagogisk utbildning motsvarande minst 5 veckor Övriga meriter som kommer att tas i beaktande och ses som särskilt meriterande: Det är särskilt meriterande om du har dokumenterad förmåga att bedriva forskning och självständigt publicera vetenskapliga arbeten i välrenommerade internationella tidskrifter (t.ex. AJG). Dokumenterad erfarenhet av andra vetenskapliga uppdrag, såsom sakkunniggranskning för välrenommerade internationella tidskrifter. Dokumenterad erfarenhet av att kommunicera forskningsbaserad kunskap till yrkesverksamma målgrupper inom stat, kommun eller region. Erfarenhet av undervisning inom uppdragsutbildning för yrkesverksamma. Erfarenhet av att utveckla och medverka i forskningsansökningar till externa forskningsfinansiärer. Erfarenhet av att medverka i att ta fram utbildningsinsatser kopplade till jämställda meriteringsmöjligheter inom akademin Du gillar att arbeta i grupp, lära dig nya saker och hantera såväl kortsiktiga som långsiktiga deadlines med tydliga mål. Du är en problemlösare och utåtriktad. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vad erbjuder vi? En kreativ, internationell inspirerande miljö fylld av kompetens och nyfikenhet. Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. Här bedriver vi framgångsrik medicinsk forskning och har det största utbudet av medicinska utbildningar i Sverige. På KI får du träffa forskare med olika forskningsinriktningar som jobbar tillsammans. Det är det gränsöverskridande samarbetet som bidrar till KI:s världsledande position inom forskning. Flera av de personer du möter inom vården är utbildade på KI. En nära relationen till hälso- och sjukvården är viktig för att skapa utbildning och forskning av högsta kvalitet. Som universitet är Karolinska Institutet också en statlig myndighet. Det gör att du som anställd får goda förmåner genom vårt kollektivavtal. Placering: Solna Ansökan Ansökan ska bestå av följande handlingar, skrivna på engelska eller svenska: Bevis om doktorsexamen Ett komplett CV inkluderande disputationsdatum, avhandlingens titel, tidigare akademiska befattningar, akademisk titel, nuvarande befattning, akademiska utmärkelser samt kommittéarbete En komplett publikationslista En sammanfattning av nuvarande arbete (maximalt en sida) KI tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt våra kollektivavtal RALS och RALS-T. Ansökan ska göras via rekryteringssystemet Varbi. Vill du göra skillnad – och bidra till en bättre hälsa för alla? Sök jobb hos oss!
Biträdande lektor i historiedidaktik eller samhällskunskapsdidaktik
Beskrivning Karlstads universitet organiserar internationellt erkänd forskning inom ämnesdidaktik av högsta kvalitet. Karlstads universitet och forskningsmiljön Research on Subject-specific Education (ROSE) är glada att kunna presentera fyra nya meriteringsanställningar, varav en med inriktning mot endera historia eller samhällskunskap. Vi söker internationellt erkända forskare med doktorsexamen, och eventuellt postdoktoral erfarenhet, som är intresserade av att utveckla det framväxande området ämnesdidaktisk skolutveckling. Vi erbjuder en livlig arbetsplats med studenter, anställda och besökare från hela världen, samt generösa semester- och friskvårdsförmåner och en förmånlig tjänstepension. ROSE representerar ett centralt profilområde vid KAU där forskningen har ett jämförande och tvärvetenskapligt perspektiv. ROSE inkluderar cirka 50 seniora och juniora forskare, samt cirka 30 doktorander. Inom ramen för en statlig satsning på excellens i skolan, bygger Karlstads universitet genom ROSE tillsammans med Göteborgs universitet ett ledande internationellt kunskapsnav – Centre for Teaching and Learning in Schools (CTL). Forskningen inom detta nav syftar till att etablera ett nytt forskningsfält, ämnesdidaktisk skolutveckling, där tre forskningsområden integreras: ämnesdidaktik, kunskapsbedömning och lärandets villkor samt skolledarskap. Miljön Du kommer att vara anställd som biträdande lektor i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik inom ämnet historia alternativt samhällskunskap på institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (ISK) och vara verksam inom ROSE. Vid båda ämnena bedrivs ämnesdidaktisk forskning och forskarutbildning. Utbildningsutbudet omfattar kurser inom samtliga program inom grundskole- och ämneslärarutbildningen, masterprogram samt fristående kurser. Undervisningen sker både på campus och distans. Arbetsuppgifter Syftet med anställningen är att ge dig möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och att få vetenskapliga och pedagogiska meriter för att bli behörig för en tillsvidareanställning som universitetslektor. Du kommer att ingå i en grupp av biträdande lektorer i ämnesdidaktik som tillsammans med ett dynamiskt och innovativt forskarteam utformar detta nya forskningsfält. Här utvecklar du och implementerar undervisningsinnovationer specifikt kopplade till historiedidaktik alternativt samhällskunskapsdidaktik. 75-100% forskning är inkluderad i anställningen. Arbetet ställer höga krav på engagemang, personlig drivkraft och förmåga att samarbeta med andra. Du interagerar med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och arbetar för att säkerställa att den kunskap och expertis som finns vid universitetet kommer samhället till nytta. Du förväntas bidra till den fortsatta utvecklingen av ROSE, CTL och forskningsmiljön för ämnesdidaktik vid Karlstads universitet. Detta kräver din aktiva närvaro och deltagande i de dagliga aktiviteterna, vilket bidrar till en god och kreativ arbetsmiljö. I anställningen kan undervisning inom lärarutbildningen ingå utifrån verksamhetens behov, i den utsträckning det är förenligt med den forskning som ska bedrivas inom ramen för anställningen. För mer information och för att söka anställningen, vänligen besök vår hemsida https://www.kau.se/rose
Biträdande universitetslektor i havsbaserad förnybar energi
Ämnesområde Vi söker en framstående forskare i början av sin akademiska karriär som vill utveckla forskning och utbildning inom avancerade numeriska metoder för modellering och simulering av komplexa fysikaliska processer kopplade till havsbaserade energisystem. Den framgångsrika kandidaten förväntas etablera ett självständigt och internationellt konkurrenskraftigt forskningsprogram med inriktning mot numerisk modellering av fluid- och strukturinteraktioner samt utveckling av beräkningsverktyg för framtidens förnybara energiteknik. Forskningen ska bidra till utvecklingen av robusta, effektiva och hållbara lösningar för exempelvis flytande havsbaserad vindkraft, vågkraft och andra marina energisystem. Arbetsuppgifter Du kommer att arbeta med: Bedriva forskning av hög internationell kvalitet. Till detta hör att utveckla och leda en egen forskningsgrupp, samverka med forskarmiljön på institutionen samt med internationella forskarmiljöer och industrin, och bidra till institutionens och universitetets strategiska profil. Här ingår även att aktivt ansöka om och erhålla externa forskningsanslag. Undervisning. I undervisning ingår kursansvar, kursadministration och handledning av studenter och doktorander.Här ingår även att utveckla kurser inom förnybar energiteknik. Administration. Delta i det allmänna akademiska arbetet vid Institutionen för elektroteknik. I detta ingår att sitta i nämnder, ta ansvar utöver det egna forsknings- och undervisningsuppdraget, delta i utvärdering och utveckling av undervisnings- och forskningsuppgifter, lösa uppgifter tillsammans med kollegor samt hjälpa och ge återkoppling till kollegor. Att hålla dig uppdaterad inom ditt ämnesområde och följa samhällsutvecklingen som har betydelse för ditt arbete vid Uppsala universitet. Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet varvid särskild vikt kommer att fästas vid den vetenskapliga skickligheten. Därutöver kommer förmåga att säkra extern finansiering, samverkansskicklighet och potential för ledningsskicklighet beaktas. Kvalifikationskrav Du ska ha: Doktorsexamen inom för tjänsten relevant område, exempelvis teknisk mekanik, energisystem eller strömningsmekanik. Främst kommer sökande i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Vetenskaplig skicklighet inom havsbaserad förnybar energi, inklusive forskning relevant för vågkraft, flytande havsbaserad vindkraft, eller relaterad marin teknik. Den sökande ska ha dokumenterad kompetens inom ett eller flera av följande områden: strömningsmekanik, numeriska metoder, högprestandaberäkningar, optimering och design av komplexa energisystem. Den vetenskapliga skickligheten ska kunna demonstreras genom publikationer i internationellt ledande tidskrifter. Pedagogisk skicklighet där särskild vikt kommer läggas vid undervisning av både teoretiska, numeriska och experimentella moment. Även förmåga att anknyta forskning utifrån det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik till undervisningen ingår. Genomgått för verksamheten relevant högskolepedagogisk utbildning, omfattande fem veckor, eller bedömas ha motsvarande kunskaper. Den högskolepedagogiska utbildningen kan genomföras under de första två anställningsåren om det finns särskilda skäl. Dokumenterad förmåga att undervisa på svenska eller engelska. Förmåga att samarbeta och i övrigt uppfylla de krav på lämplighet som behövs för att utföra arbetsuppgifterna väl. Dokumenterad förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsanslag. Här kommer särskild vikt att fästas vid prestigefulla anslag på nationell eller EU-nivå. Pedagogisk skicklighet och vetenskaplig kompetens som är relevant för anställningens ämnesområde och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Önskvärt/meriterande i övrigt Det är meriterande om du har: Erfarenhet av utveckling och tillämpning av vetenskaplig programvara eller numeriska beräkningsmodeller för havsbaserade förnybara energisystem, inklusive både traditionell fysikbaserad modellering och nya datadrivna eller AI-baserade metoder. Erfarenhet av högprestandaberäkningar med relevans för havsbaserad förnybar energi, inklusive avancerade CFD-simuleringar. Industriella forskningssamarbeten relevanta för tjänsten. Internationella forskningssamarbeten och ett starkt internationellt nätverk. För mer information om bedömning och bedömningsgrunder, se Uppsala universitetets anställningsordning samt Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens riktlinjer för anställning. Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. När universitetet anställer nya lärare kommer de sökande att väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Anställningsperiod Anställningen som biträdande universitetslektor är tidsbegränsad till högst sex år och syftar till meritering inför en läraranställning med högre behörighetskrav. Under anställningen finns möjlighet att ansöka om befordran till universitetslektor. Om kraven uppfylls och lämplighet bedöms, befordras den anställde till en tillsvidareanställning som universitetslektor. Om anställningen Tidsbegränsad anställning i högst 6 år. Omfattningen är heltid/100 %. Tillträde 1 mars 2027 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala Upplysningar om anställningen lämnas av: Karin Thomas, 018-471 3098, karin.thomas@uu.se Välkommen med din ansökan senast den 12 november 2026, UFV-PA 2026/2787. Observera att detta är en förkortad version av annonsen. För att se den fullständiga annonsen vänligen klicka på ”Ansök här” eller se Uppsala universitets hemsida:https://uu.se/jobb/ Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.
Biträdande lektor i engelsk språk- eller litteraturdidaktik
Sapere Aude – våga vara vis – är vårt motto. Våra studenter och medarbetare utvecklar samhällsviktig kunskap som berikar individen och världen. Vår akademiska miljö präglas av nyfikenhet, mod och öppenhet och det är nära mellan människor, roller, ämnen och forskning. Grunden för vår verksamhet är jämställdhet, mångfald och ett demokratiskt synsätt. Vi finns i Värmland, en naturnära och kulturrik region där vi är en motor för hållbar utveckling i tät samverkan med samhället. Karlstads universitet har ca 1 400 medarbetare och 18 700 studenter fördelade på två inspirerande campusmiljöer i Karlstad och Arvika. Läs mer om oss på: kau.se/jobb Beskrivning Karlstads universitet organiserar internationellt erkänd forskning inom ämnesdidaktik av högsta kvalitet. Karlstads universitet och forskningsmiljön Research on Subject-specific Education (ROSE) är glada att kunna presentera fyra nya meriteringsanställningar, varav en med inriktning mot språk- eller litteraturdidaktik inom ämnet engelska. Vi söker internationellt erkända forskare med doktorsexamen, och eventuellt postdoktoral erfarenhet, som är intresserade av att utveckla det framväxande området ämnesdidaktisk skolutveckling. Vi erbjuder en livlig arbetsplats med studenter, anställda och besökare från hela världen, samt generösa semester- och friskvårdsförmåner och en förmånlig tjänstepension. ROSE representerar ett centralt profilområde vid Karlstads universitet där forskningen har ett jämförande och tvärvetenskapligt perspektiv. ROSE inkluderar cirka 50 seniora och juniora forskare, samt cirka 30 doktorander. Inom ramen för en statlig satsning på excellens i skolan, bygger Karlstads universitet genom ROSE tillsammans med Göteborgs universitet ett ledande internationellt kunskapsnav – Centre for Teaching and Learning in schools (CTL). Forskningen inom detta nav syftar till att etablera ett nytt forskningsfält, ämnesdidaktisk skolutveckling, där tre forskningsområden integreras: ämnesdidaktik, kunskapsbedömning och lärandets villkor, samt skolledarskap. Miljön Du kommer att vara anställd inom ämnet engelska på Institutionen för språk, litteratur och interkultur (ISLI) som är verksamt inom forskningsmiljön ROSE (kau.se/rose). Ämnet erbjuder en medelstor och etablerad ämnes- och forskarutbildningsmiljö. Utbildningsutbudet omfattar kurser inom samtliga program inom grundskole- och ämneslärarutbildningen, ett masterprogram, fristående kurser samt fackspråkliga kurser. Undervisningen sker både på campus och distans. Forskningen och forskarutbildningen vid ämnet bedrivs med både litteraturvetenskaplig och språkvetenskaplig inriktning. Arbetsuppgifter Syftet med anställningen är att ge dig möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och att få vetenskapliga och pedagogiska meriter för att sedan uppfylla kraven för behörighet för tillsvidareanställning som universitetslektor. Du kommer att ingå i en grupp av fyra biträdande lektorer i ämnesdidaktik som tillsammans med ett dynamiskt och innovativt forskarteam utformar detta nya forskningsfält. Här utvecklar du och implementerar undervisningsinnovationer specifikt kopplade till språk- eller litteraturdidaktik inom ämnet engelska. 50–100% forskning är inkluderad i anställningen. I anställningen kan, utöver forskningen, undervisning ingå, om verksamheten har ett behov och det inte inkräktar på den forskning som ska bedrivas i anställningen. Undervisningen kan även omfatta handledning, examination samt medverkan i utveckling och administration av kurser. Arbetet ställer höga krav på engagemang, personlig drivkraft och förmåga att samarbeta med andra. Du interagerar med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och arbetar för att säkerställa att den kunskap och expertis som finns vid universitetet kommer samhället till nytta. Du förväntas bidra till den fortsatta utvecklingen av ROSE, CTL och forskningsmiljön för ämnesdidaktik vid Karlstads universitet. Detta kräver din aktiva närvaro och deltagande i de dagliga aktiviteterna, vilket bidrar till en god och kreativ arbetsmiljö. För behörighetskrav, bedömningsgrunder, villkor för befordran till universitetslektor samt vad ansökan ska innehålla, se fullständig annons via ansökningslänken. Villkor Anställningen är tidsbegränsad till 5 år och på heltid, med preliminär start 1 april 2027 eller enligt överenskommelse. Sista ansökningsdag: 2026-11-15 Ange referensnr: REK2026/207 Välkommen med din ansökan! Karlstads universitet har gjort medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakter med annonsförsäljare och säljare av rekryteringstjänster.
Biträdande lektor i matematikens didaktik
Sapere Aude – våga vara vis – är vårt motto. Våra studenter och medarbetare utvecklar samhällsviktig kunskap som berikar individen och världen. Vår akademiska miljö präglas av nyfikenhet, mod och öppenhet och det är nära mellan människor, roller, ämnen och forskning. Grunden för vår verksamhet är jämställdhet, mångfald och ett demokratiskt synsätt. Vi finns i Värmland, en naturnära och kulturrik region där vi är en motor för hållbar utveckling i tät samverkan med samhället. Karlstads universitet har ca 1 400 medarbetare och 18 700 studenter fördelade på två inspirerande campusmiljöer i Karlstad och Arvika. Läs mer om oss på: kau.se/jobb Beskrivning Karlstads universitet organiserar internationellt erkänd forskning inom ämnesdidaktik av högsta kvalitet. Karlstads universitet och forskningsmiljön Research on Subject-specific Education (ROSE) är glada att kunna presentera fyra nya meriteringsanställningar varav en med inriktning mot matematikens didaktik. Vi söker internationellt erkända forskare med doktorsexamen, och eventuellt postdoktoral erfarenhet, som är intresserade av att utveckla det framväxande området ämnesdidaktisk skolutveckling. Vi erbjuder en livlig arbetsplats med studenter, anställda och besökare från hela världen, samt generösa semester- och friskvårdsförmåner och en förmånlig tjänstepension. ROSE representerar ett centralt profilområde vid Karlstads universitet där forskningen har ett jämförande och tvärvetenskapligt perspektiv. ROSE inkluderar cirka 50 seniora och juniora forskare, samt cirka 30 doktorander. Inom ramen för en statlig satsning på excellens i skolan, bygger ROSE tillsammans med Göteborgs universitet ett ledande internationellt kunskapsnav – Centre for Teaching and Learning in Schools (CTL). Forskningen inom detta nav syftar till att etablera ett nytt forskningsfält, ämnesdidaktisk skolutveckling, där tre forskningsområden integreras: ämnesdidaktik, kunskapsbedömning och lärandets villkor, samt skolledarskap, se här för mer information. Fyra meriteringsanställningar med en tydlig forskningsprofil utlyses nu inom ramen för CTL varav en är inriktad mot matematikens didaktik. Miljön Du kommer att vara anställd inom ämnet matematik på Institutionen för matematik och datavetenskap och vara verksam inom forskningsmiljön ROSE. Vid ämnet bedrivs forskning inom matematik och matematikdidaktik samt forskarutbildning. Utbildningsutbudet omfattar kurser samtliga inriktningar på grundlärarprogrammet och ämneslärarutbildningen, ingenjörsprogram, masterprogram, samt fristående kurser. Undervisningen sker både på campus och distans. Arbetsuppgifter Syftet med anställningen är att ge dig möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och att få vetenskapliga och pedagogiska meriter för att sedan uppfylla kraven för behörighet för en tillsvidareanställning som universitetslektor. Du kommer att ingå i en grupp av fyra biträdande lektorer i ämnesdidaktik som tillsammans med ett dynamiskt och innovativt forskarteam utformar detta nya forskningsfält. Här utvecklar du och implementerar undervisningsinnovationer specifikt kopplade till matematikens didaktik. 75–100% forskning är inkluderad i anställningen. Arbetet ställer höga krav på engagemang, personlig drivkraft och förmåga att samarbeta med andra. Du interagerar med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och arbetar för att säkerställa att den kunskap och expertis som finns vid universitetet kommer samhället till nytta. Du förväntas bidra till den fortsatta utvecklingen av ROSE, CTL och forskningsmiljön för ämnesdidaktik vid Karlstads universitet. Detta kräver din aktiva närvaro och deltagande i de dagliga aktiviteterna, vilket bidrar till en god och kreativ arbetsmiljö. I anställningen kan undervisning ingå, främst inom lärarutbildningen och inom det ämne som anställningen avser. Undervisningen kan även omfatta handledning, examination samt medverkan i utveckling och administration av kurser. Undervisningens omfattning och innehåll anpassas för att ge möjlighet till pedagogisk meritering. För behörighetskrav, bedömningsgrunder, villkor för befordran till universitetslektor samt vad ansökan ska innehålla, se fullständig annons via ansökningslänken. Villkor Anställningen är tidsbegränsad till 5 år och på heltid, med preliminär start 1 april 2027 eller enligt överenskommelse. Sista ansökningsdag: 2026-11-15 Ange referensnr: REK2026/208 Välkommen med din ansökan!
Biträdande lektor i biologi med inriktning didaktik
Arbetsuppgifter Syftet med anställningen är att ge dig möjlighet att utveckla din självständighet som forskare och meritera dig vetenskapligt och pedagogiskt för att sedan uppfylla kraven på behörighet för en tillsvidareanställning som universitetslektor. Du kommer att ingå i en grupp av fyra biträdande lektorer i ämnesdidaktik som tillsammans med ett dynamiskt och innovativt forskarteam utformar detta nya forskningsfält. Här utvecklar du och implementerar undervisningsinnovationer specifikt kopplade till biologididaktik/naturvetenskapernas didaktik. 75–100 % forskning är inkluderad i anställningen efter överenskommelse. Arbetet ställer höga krav på engagemang, personlig drivkraft och förmåga att samarbeta med andra. Du interagerar med det omgivande samhället för ömsesidigt utbyte och arbetar för att säkerställa att den kunskap och expertis som finns vid universitetet kommer samhället till nytta. Du förväntas bidra till den fortsatta utvecklingen av ROSE, CTL och forskningsmiljön för ämnesdidaktik vid Karlstads universitet. Detta kräver din aktiva närvaro och deltagande i de dagliga aktiviteterna, vilket bidrar till en god och kreativ arbetsmiljö. I anställningen kan undervisning ingå, främst inom lärarutbildningen och inom det ämne som anställningen avser. Undervisningen kan även omfatta handledning, examination samt medverkan i utveckling och administration av kurser. Undervisningens omfattning och innehåll anpassas för att ge möjlighet till pedagogisk meritering. Behörighetskrav För att vara behörig till anställningen som biträdande lektor krävs doktorsexamen inom biologins eller naturvetenskapens didaktik eller motsvarande examen alternativt motsvarande vetenskaplig kompetens. I första hand är anställningen avsedd för de vars doktorsexamen inte är äldre än 7 år eller som på den tiden uppnått motsvarande kompetens, vid ansökningstidens sista dag. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Ytterligare behörighetskrav enligt anställningsordningen: Förmåga att genomföra forskning av hög kvalitet och att utveckla sådan vetenskaplig eller som krävs för lektorsanställning. Pedagogisk förmåga, som kan utvecklas till den pedagogiska skicklighet som krävs för lektorsanställning. Förmåga att samverka med det omgivande samhället, samt att informera om verksamhet och resultat Arbetet förutsätter goda muntliga och skriftliga kunskaper i engelska och svenska eller något annat skandinaviskt språk. Saknas någon av dessa kunskaper kan anställning ändå ske under förutsättning, att den som anställs arbetar aktivt för att inhämta kunskaperna. Lärare ska dessutom ha genomgått högskolepedagogisk utbildning. Om sådan utbildning saknas kan anställning ändå ske, under förutsättning att den anställde förbinder sig att genomföra den inom ramen för kompetensutvecklingstiden under de första två åren av anställningen, alternativt ansöker om att få motsvarande kunskap validerad. Alla anställda vid Karlstads universitet ska dessutom ha god förmåga att samarbeta och bemöta kollegor och studenter med respekt. De ska även ta ansvar för både verksamheten och det egna arbetet samt bidra till en god arbetsmiljö. Se även Karlstads universitets anställningsordning: https://www.Karlstads universitet.se/files/2026-03/9_26 Rev anst_llningsordning slutlig-signed_0_1.pdf Bedömningsgrunder Bedömningen utgår från en helhetsbedömning av den vetenskapliga skickligheten, den pedagogiska skickligheten och förmåga till samverkan och administrativ skicklighet. Av särskild vikt egen och aktuell forskning inom biologi- och/eller naturvetenskapernas didaktik potential att bidra till utvecklingen av det framväxande forskningsfältet ämnesdidaktisk skolutveckling erfarenhet och förmåga att leda forskningsprojekt och att bedriva strategiskt utvecklingsarbete inom forskning personliga egenskaper som god samarbetsförmåga, kreativitet och initiativkraft Av stor vikt visad och aktuell förmåga att publicera forskning av hög internationell kvalitet visad erfarenhet av att arbeta med praktiknära forskning och kvantitativa metoder visad förmåga att erhålla forskningsfinansiering i konkurrens aktivt deltagande i internationella forskningssamarbeten. Av vikt erfarenhet av undervisning i olika former på universitetsnivå och dokumenterade insatser som har bidragit till att utveckla och förbättra kvaliteten i utbildning och undervisning. egen lärarutbildning, erfarenhet av undervisning på lärarutbildning eller annan relevant erfarenhet av skolväsendet. erfarenhet av att initiera kontakt och samverka med det omgivande samhället Villkor Anställningen är tidsbegränsad till 5 år på heltid, med preliminär start 1 april 2027 eller enligt överenskommelse. Anställningen erbjuder en möjlig karriärväg till universitetslektor vid Karlstads universitet genom ansökan om befordran, under förutsättning att gällande kriterier för befordran är uppfyllda. För fullständig annons och ansökan: https://kau.varbi.com/what:job/jobID:960544/
Universitetslektor
Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och 8 500 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Institutionen för kulturgeografi och ekonomisk geografi är i behov av en tidsbegränsad universitetslektor med en omfattning om 100% under perioden januari 2026 till och med december 2026. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna omfattar undervisning och handledning i humanekologi. Undervisning och handledning inom kulturgeografi och ekonomisk geografi kan också förekomma. Administrativa uppgifter kan också utgöra en del av arbetsuppgifterna. Undervisning och handledning på både engelska och svenska förekommer. Kvalifikationer För anställningen krävs avlagd doktorsexamen i humanekologi. Anställningen kräver även att den sökande har undervisningserfarenhet inom ämnet humanekologi framför allt från svenskt universitet eller högskola samt dokumenterad förmåga att undervisa på engelska och svenska. En av de viktigaste bedömningsgrunderna utgörs av förmågan att snabbt sätta sig in i och utföra undervisningsuppdraget. Ansökan Ansökan ska innehålla: - CV - Personligt brev - Förteckning över pedagogiska meriter Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet är ett av landets ledande kunskapscentra för forskning och utbildning inom samhälls- och beteendevetenskap. Med verksamhet i både Lund och Helsingborg, över 700 anställda och cirka 5 700 helårsstudenter är fakulteten en av Lunds universitets största. Vi erbjuder en kreativ akademisk miljö med engagerade studenter och medarbetare. Vår huvuduppgift är att utveckla, förmedla och förvalta kunskap om samhälle, människa och organisationer i en miljö som präglas av öppenhet, tolerans och nyfikenhet. Institutionen för kulturgeografi och ekonomisk geografi vid Lunds universitet är en forskningsintensiv akademisk enhet inom Samhällsvetenskapliga fakulteten. Den kombinerar långa akademiska traditioner med modern och starkt internationaliserad forskning och utbildning. Institutionen erbjuder ett brett utbud av utbildning på grund-, master- och doktorsnivå, inklusive internationellt inriktade program såsom mastersprogrammet i Human Geography. Institutionen har en mångsidig akademisk personal. Den exakta personalstyrkan varierar, men institutionen har för närvarande 55–60 akademiska och administrativa medarbetare. Institutionen utbildar cirka 400 heltidsstuderande på kandidat- och mastersprogram och har cirka 15 doktorander. Forskningsmiljön är starkt inriktad på extern finansiering och har varit framgångsrik i konkurrensen på nationell och europeisk nivå. Institutionens forsknings- och utbildningsverksamhet har fått mycket positiva omdömen i interna och externa utvärderingar, vilket placerar den bland Lunds universitets ledande disciplinära miljöer. Lunds universitet som helhet presterar framgångsrikt i globala rankningar. Enligt den senaste QS World University Rankings ligger Lunds universitet på plats 72 globalt och uppnår starka positioner på ämnesnivå, bland annat inom områden som rör kulturgeografi och miljövetenskap. Lunds universitet rankas också som nummer 1 i världen inom hållbarhet i samma ranking, vilket återspeglar dess styrkor inom socialt och miljömässigt relevant forskning och utbildning. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.
Universitetslektor i sociologi
Sociologiska institutionen vid Stockholms universitet, grundad 1954, bedriver undervisning på grund- och avancerad nivå i sociologi, samt på avancerad nivå i demografi. Institutionens master- och forskarutbildningar i både sociologi och demografi bedrivs på engelska och attraherar ett internationellt sökfält. I dagsläget har institutionen ca 85 anställda från ett 10-tal olika länder. Institutionen erbjuder även en stark och livaktig forskningsmiljö och forskningen som bedrivs är av hög internationell standard. Institutionen är särskilt konkurrenskraftig inom områdena demografi, etniska relationer och migration, genus, familjesociologi, kultursociologi, politisk sociologi, socialpolitik, sociala nätverk och social stratifiering. Mer information om oss finns på: Sociologiska institutionen Ämne Allmän sociologi Arbetsuppgifter De huvudsakliga arbetsuppgifterna är undervisning i sociologi på grund- och avancerad nivå samt handledning av kandidatuppsatser, men även annan undervisning kan komma ifråga. Vid sidan om undervisning förväntas anställda delta i institutionens interna arbete. Behörighetskrav Behörig att anställas som universitetslektor är den som, dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Samtliga läraranställningar vid Stockholms universitet förutsätter att den sökande har förmåga att samarbeta och lämplighet i övrigt för att fullgöra arbetsuppgifterna. Då undervisningen på grundnivå bedrivs på svenska är goda kunskaper i svenska ett krav. Bedömningsgrunder Särskild och lika vikt fästs vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Vikt tillmäts dessutom administrativ förmåga samt förmåga att samverka med det omgivande samhället. Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt. Om anställningen Anställningen avser heltid (100 %) och är tidsbegränsad till ett år med möjlighet till förlängning. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde 2027-01-01. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av studierektor Peter Åkerbäck, peter.akerback@sociology.su.se. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.
Bitr. universitetslektor (SciLifeLab Fellow) i antimikrobiell resistens
SciLifeLab (www.scilifelab.se) söker nu en lovande forskare för att stärka forskningsmiljön i Uppsala. Institutionsplacering görs inom vetenskapsområdet för medicin och farmaci och bestäms i samband med anställning. Beskrivning av ämnesområdet Antimikrobiell resistens (AMR) har vuxit fram som ett av de allvarligaste globala hälsohoten. I takt med att läkemedelsresistenta patogener sprids riskerar många av den moderna medicinens framsteg, allt från rutinmässiga kirurgiska ingrepp till cancerbehandling och vård av för tidigt födda att undermineras. Den takt med vilken antibiotika slutar fungera pga resistens är alarmerande. Med utgångspunkt i omfattningen av denna kris har Världshälsoorganisationen identifierat AMR som en av de högst prioriterade hälsofrågorna. Forskning inom AMR ligger väl i linje med SciLifeLabs kompetenser och en SciLifeLab Fellow inom området kommer att ytterligare förstärka Uppsalas position som ett nationellt och internationellt nav för antibiotikautveckling och translationella innovationer. Arbetsuppgifter Forskning, undervisning och administration. I arbetsuppgifterna ingår också att handleda doktorander i deras forskningsprojekt samt att delta i grundutbildningen vid institutionen. Det ingår även att följa utvecklingen inom antimikrobiell resistens och samhällsutvecklingen i övrigt, som har betydelse för arbetet vid universitetet. Administrativa arbetsuppgifter samt interna och externa förtroendeuppdrag kan förekomma. Anställningen är tänkt att leda till utveckling av en oberoende forskningsprofil inom antimikrobiell resistens. Den som anställs förväntas stärka universitetets bidrag till SciLifeLab (www.scilifelab.se). Anställningsperiod En anställning som biträdande universitetslektor är en sexårig meriteringsanställning. Om det finns särskilda skäl kan anställningen dock förnyas i högst två år. En biträdande universitetslektor kan ansöka om och prövas för befordran. Skriftlig ansökan om att prövas för befordran till universitetslektor ska ha inkommit till områdesnämnden för medicin och farmaci senast sex månader innan anställningen som biträdande lektor upphör. Om den biträdande universitetslektorn bedöms vara lämplig och uppfyller kraven för befordran ska han eller hon befordras och tillsvidareanställas som universitetslektor. Behörighetskrav Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är enligt 4 kap. § 4a högskoleförordningen den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Enligt Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci 44a § (RB) bör främst den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Enligt 5 § Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller vidare som allmänt behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska eller engelska. Vid befordran till en högre läraranställning ska den sökande uppvisa tillräckliga kunskaper i både svenska och engelska för att kunna bidra till universitetets inre arbete. Se § 6 AO. Bedömningsgrunder Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid vetenskaplig skicklighet, och därefter vid pedagogisk skicklighet. Vikt kommer även läggas på samverkansskicklighet i form av uppvisad skicklighet i att bygga nationella och internationella samarbeten. Anställningen är kopplad till SciLifeLab Fellow-programmet vid Uppsala universitet vilket innebär en basfinansiering om 15 miljoner kronor över 6 år. Om anställningen: Tidsbegränsad anställning, max 6 år, anställningens omfattning: 100 %. Tillträde efter överenskommelse. Placeringsort: Uppsala Upplysningar om anställningen lämnas av dekanus för medicinska fakulteten Pernilla Åsenlöf pernilla.asenlöf@uu.se, 018-471 4768 eller dekanus för farmaceutiska fakulteten Anja Sandström, anja.sandstrom@ilk.uu.se, 018- 741 5026 Välkommen med din ansökan senast den 9 november 2026, UFV-PA 2026/2888
Universitetslektor i data- och systemvetenskap, inriktning maskininlärning
Institutionen för data- och systemvetenskap. Med över 200 anställda och 4 500 studenter är Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) en stark och dynamisk forsknings- och utbildningsmiljö. Ämnet data- och systemvetenskap rör sig mellan teknik, humaniora, samhällsvetenskap och beteendevetenskap, med stor relevans för hur vi ska leva i dag och i framtiden. Vår forskning handlar om hur IT ska utformas för att vara till nytta för människor, organisationer och hela samhällen. Mer information om oss finns på: Institutionen för data- och systemvetenskap Ämne/ämnesbeskrivning Maskininlärning handlar om att utveckla och använda algoritmer som gör det möjligt för datorer att lära sig mönster direkt från data, utan att vara explicit programmerade för varje uppgift. Det kombinerar områden som statistik, optimering och datavetenskap för att träna modeller som kan göra förutsägelser, klassificeringar och beslut utifrån stora datamängder. Målet är att skapa sådana datamodeller som kan anpassa sig väl till ny, tidigare osedd data och därigenom automatisera och förbättra komplexa uppgifter. Arbetsuppgifter Huvudsakliga arbetsuppgifter är forskning, undervisning, kursutveckling, kursansvar och handledning, främst vid kurser inom maskininlärning för data science. Innehavaren förväntas stärka kursernas teoretiska grunder och praktiska relevans. Innehavaren förväntas som del av forskningsgruppen i data science stärka gruppens teoretiska och praktiska kompetenser särskilt gällande algoritmiska metoder för maskininlärning och deras applikationer. Detta inkluderar till exempel förklaringsbar maskininlärning, maskininlärningsgrunder, tidsserieanalys, grafutvinning och stora språkmodeller. Tillämpningar finns bland annat inom hälsa, telekommunikation och tillverkning. Behörighetskrav Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen inom data- och systemvetenskap, inriktning maskininlärning eller har motsvarande vetenskaplig kompetens samt visat pedagogisk skicklighet. Den sökande ska ha såväl förmåga att samarbeta som den förmåga och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. För att kunna utföra anställningens arbetsuppgifter måste den sökande ha dokumenterad förmåga att använda engelska i tal och skrift på professionell nivå. Detta visas exempelvis genom dokumenterad erfarenhet av att undervisa på engelska eller intyg om språkkunskaper motsvarande minst B2-nivå (CEFR). Bedömningsgrunder Särskild och lika vikt fästs vid pedagogisk och vetenskaplig skicklighet. Vetenskaplig skicklighet visas genom egen forskning inom ämnesområdet för utlysningen. Pedagogisk skicklighet visas i normalfallet genom undervisning såväl på grundnivå som på avancerad nivå. Skickligheten ska vara väl dokumenterad på ett sätt som gör det möjligt att bedöma kvaliteten i den pedagogiska verksamheten. Stor vikt fästs vid dokumenterad förmåga att samarbeta med arbetskamrater och kollegor. Vikt fästs vid att framgångsrikt ha planerat, sökt och erhållit bidrag för forskningsprojekt från externa finansiärer. Vikt fästs även vid att sökanden har en väl dokumenterad internationell akademisk profil, visad genom aktiva internationella forskningssamarbeten och erfarenhet av internationella akademiska miljöer (t.ex. gemensamma projekt, gästforskartjänster eller deltagande i internationella nätverk och konferenser). Vikt fästs vid administrativ skicklighet samt vid förmågan att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete. Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt. Om anställningen Anställningen inkluderar kompetens- och forskningstid enligt gällande villkorsavtal. Sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng och som inte heller bedöms ha förvärvat motsvarande kunskaper på annat sätt ska genomgå sådan utbildning under de två första åren av anställningen. Övriga upplysningar Svenskspråkighet är inget krav vid tillsättningen, men sökanden ska vara beredd att inom två år kunna ta på sig administrativa och pedagogiska arbetsuppgifter som förutsätter förståelse och bruk av svenska. Då den samhällsvetenskapliga fakulteten eftersträvar en jämnare könsfördelning bland universitetslektorer ser institutionen gärna att kvinnor söker anställningen. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av ställföreträdande prefekt, professor Panagiotis Papapetrou, tfn 08-161697, panagiotis@dsv.su.se. Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till handläggare Kay Artle, tfn 08-16 40 49, kay.artle@su.se. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Vi ser gärna att din ansökan skrivs på engelska, då den kommer att granskas av internationella sakkunniga varvid engelska är arbetsspråket. Läraranställningar: instruktioner och ansökningsmall. Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.
Matcha ditt befintliga CV mot dessa jobb
Ladda upp ditt CV på 30 sekunder. Vår deterministiska matchningsmotor räknar ut ditt exakta matchningsbetyg och AI:n hjälper dig skräddarsy din ansökan.